“举一反三”“以一贯十”等是下列哪种创新思维形成的结果（）

“举一反三”“闻一知十”体现的是（） “举一反三”、“闻一知十”是负迁移。 “举一反三”“闻一知十”是指（　　）能力。 “举一反三”“闻一知十”反映的是学习（） 我们平时说的举一反三、闻一知十、触类旁通等，指的是（）。 资料一主要是哪种创新思维的应用？ 举一反三、闻一知十是典型的学习迁移。 （ ） “举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”体现的是()． 人们通常说的“举一反三”“闻一知十”等可用（）道理来解释。 创新思维是一种以“求稳”为导向的思维方式（） 创新的思维方法就是创新思维的来源，只有拥有正确的培养创新思维的方法才能达到创新思维植入大脑中，最终达到需要的创新结果。创新是有止境的，创新思维的方法是无止境的。 创新的思维方法就是创新思维的来源，只有拥有正确的培养创新思维的方法才能达到创新思维植入大脑中，最终达到需要的创新结果。创新是有止境的，创新思维的方法是无止境的。 创新的思维方法就是创新思维的来源，只有拥有正确的培养创新思维的方法才能达到创新思维植入大脑中，最终达到需要的创新结果。创新是有止境的，创新思维的方法是无止境的（） “举一反三，闻一知十，触类旁通”属于迁移的（） 有人能“举一反三”反映了其思维的什么特点？（） 广义的创新思维是指人们在创新活动中直接形成创新成果的思维活动,如:灵感、自觉、顿悟等思维形式 人的创新的思维方法就是创新思维的来源，只有拥有正确的培养创新思维的方法才能达到创新思维植入大脑中，最终达到需要的创新结果（） 创新思维的作用有: 创新思维促进人才培养|创新思维推动企业竞争|创新思维提升个人存在感|创新思维是创造力的前提 有人能够举一反三，这反映了其思维的什么特点（） (判断)人的创新的思维方法就是创新思维的来源,只有拥有正确的培养创新思维的方法才能达到创新思维植入大脑中,最终达到需要的创新结果。【】