《纪念傅雷》一文记叙了作者与傅雷的两次争执，争执的内容是（）
A. 家教方法
B. 学术问题
C. 生活琐事
D. 处世原则
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《纪念傅雷》一文记叙了作者与傅雷的两次争执，争执的内容是（）
A.家教方法 B.学术问题 C.生活琐事 D.处世原则
答案
《纪念傅雷》一文，作者在回忆与傅雷的友谊时的顺序是 ( )
A.时间顺序 B.空间顺序 C.逻辑顺序 D.情感变化顺序
答案
《纪念傅雷》一文，作者在回忆与傅雷的友谊时的顺序是
答案
在《纪念傅雷》一文中，作者深切认同傅雷的是
A.翻译方法 B.教子成功 C.刚直的品德 D.水墨画观点
答案
《纪念傅雷》一文作者回忆与傅雷的交往，所使用的叙述方式是
A.平叙 B.顺叙 C.倒叙 D.插叙
答案
《纪念傅雷》一文，作者在回忆与傅雷的友谊时的顺序是 ( )
A.时间顺序 B.空间顺序 C.逻辑顺序 D.情感变化顺序
答案
《纪念傅雷》一文中，作者写傅雷的昆明之怒是为了（）
A.说明傅雷别号“怒庵”的来历 B.说明傅雷具有儒家刚者的品德 C.为其后“一怒而死”作铺垫 D.揭示傅雷发怒的客观原因
答案
《纪念傅雷》一文中，作者写傅雷的昆明之怒是为了()
A.说明傅雷别号“怒庵”的来历 B.说明傅雷具有儒家刚者的品德 C.为其后“一怒而死”作铺垫 D.揭示傅雷发怒的客观原因
答案
《纪念傅雷》一文所歌颂的傅雷的精神品格是()
A.嫉恶如仇，忠贞刚烈 B.忘我工作，无私奉献 C.坚持真理，刚直不屈 D.报效知己，深谋远虑
答案
《纪念傅雷》一文称赞傅雷为“儒家之刚者”,是因为他
答案
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《纪念傅雷》一文称赞傅雷为“儒家之刚者”，是因为他 ( )
《纪念傅雷》一文称赞傅雷为“儒家之刚者”，是因为他( )
《纪念傅雷》一文称赞傅雷为“儒家之刚者”，是因为他 ( )
《纪念傅雷》的作者最欣赏傅雷的一点是（）
《纪念傅雷》深情地赞颂了傅雷的（）
《纪念傅雷》一文中用以赞美傅雷品格的“浩然之气”一词，出自 ( )
下列词语中，在《纪念傅雷》一文中两次出现，并在场景描写中发挥独特效用的是（）
下列《纪念傅雷》一文的语句中，能显示作者机趣和幽默的一句是
《纪念傅雷》作者在写这篇文章时，正好时逢傅雷逝世 ( )
下列《纪念傅雷》提到的事件中，让作者“更深一步的了解傅雷”的是()
《纪念傅雷》作者在写这篇文章时，正好时逢傅雷逝世 ( )
作者写《纪念傅雷》的主要用意是
作者写《纪念傅雷》的主要用意是（）
散文《致傅聪》的作者傅雷与傅聪的关系是
在下列《纪念傅雷》所写到的事例中，最充分地展现了傅雷性格的是()
下列出现于《纪念傅雷》中的词语，用以表现傅雷性情刚直的是（）
《纪念傅雷》中贯穿作者回忆的中心线索是（）
下列《纪念傅雷》的句子中，体现了作者的机趣和幽默的一句是（）
下列《纪念傅雷》的句子中，体现了作者的机趣和幽默的一句是()
散文《纪念傅雷》的写作特点是（）
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