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巩固与发展相结合是数学教学的基本原则。谈谈巩固与发展的关系,教师在教学过程中怎样做到在发展的过程中进行巩固。
论述题
巩固与发展相结合是数学教学的基本原则。谈谈巩固与发展的关系,教师在教学过程中怎样做到在发展的过程中进行巩固。
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论述题
“巩固与发展相结合”是数学教学的基本原则。谈谈“巩固”与“发展”的关系,教师在教学过程中怎样做到在发展的过程中进行巩固。
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论述题
巩固与发展相结合是数学教学的基本原则。谈谈巩固与发展的关系,教师在教学过程中怎样做到在发展的过程中进行巩固。
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论述题
巩固与发展相结合的原则是数学教学的基本原则之一。 (1)请谈谈“巩固”与“发展”的关系; (2)请说明教学中怎样做到在发展的过程中进行巩固。
答案
单选题
数学教学原则包括() 一抽象与具体相结合原则; 二严谨性与量力性相结合原则; 三理论与实际相结合原则; 四巩固与发展相结合原则。
A.一二三 B.一二四 C.一三四 D.一二三四
答案
多选题
心理健康维护与促进的基本原则包括()以及发展与矫治相结合的原则等。
A.理想与现实相结合的原则 B.躯体与健康相结合的原则 C.科学与具体相结合的原则 D.整体与差异相结合的原则 E.指导与主体相结合原则
答案
主观题
严谨性与量力性相结合”是数学教学的基本原则。 (1)简述“严谨性与量力性相结合”教学原则的内涵。(3分) (2)实数指数幂在数学上是如何引入的?(6分) (3)在高中“实数指数幂”概念的教学中,如何体现“严谨性与量力性相结合”的教学原则。 (6分)
答案
主观题
“严谨性与量力性相结合”是数学教学的基本原则。(1)简述“严谨性与量力性相结合”教学原则的内涵(3分);(2)实数指数幂在数学上如何引入的?(6分)(3)在高中“实数指数幂”概念的教学中,如何体现“严谨性与量力性相结合”的教学原则。(6分)
答案
主观题
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答案
主观题
“严谨性与量力性相结合”是数学教学的基本原则。 (1)简述严谨性与量力性相结合教学原则的内涵; (2)初中数学教学中“负负得正”运算法则引入的方式有哪些?请写出至少两种; (3)在初中“负负得正”运算法则的教学中,如何体现“严谨性与量力性相结合”的教学原则?
答案
论述题
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答案
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