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案例:某幼儿园开展了幼儿户外体育活动达标训练,学前一班和二班展示的都是花样跳绳,其中一班达标率是80%,二班达标率是50%。幼儿园管理层基于测验结果对一班老师进行了表扬,对二班老师给予了通报批评。二班老师心里委屈,她们谈到:表面上看自己班的成绩不如一班,但老师们花费了很多时间和心思,查阅了很多资料,观看了很多视频,帮助幼儿练习如何跳得轻巧,如何能让班上较小的小朋友也能学会双脚连续跳等,也调动家长在家里协助小朋友多练习跳绳等。但这些情况管理者都没有进行认真的调査了解。另外,二班的老师们说,领导也不应该只顾批评,而不提供有针对性的指导问题:请结合案例对检査的目的、检査的形式和检查后,如何进行指导进行分析说明。