皮亚杰理论的基本观点是（）
A. 儿童的认知发展是主
B. 认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在
C. 儿童认知发展取决于认知结构的发展水平
D. 可以对儿童进行超前教育
E. 存在着相互独立的九种智力
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皮亚杰理论的基本观点是（）
A.儿童的认知发展是主 B.认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在 C.儿童认知发展取决于认知结构的发展水平 D.可以对儿童进行超前教育 E.存在着相互独立的九种智力
答案
皮亚杰理论的基本观点是（）。
A.儿童的认知发展是主 B.认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在 C.儿童认知发展取决于认知结构的发展水平 D.存在着相互独立的七种智力
答案
皮亚杰理论的基本观点有（）
A.儿童的认知发展是主、客观相互作用的结果 B.认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在 C.儿童认知发展取决于认知结构的发展水平 D.可以对儿童进行超前教育
答案
下列关于皮亚杰理论的基本观点，说法正确的是（）
A.儿童的认知发展是主、客观相互作用的结果 B.认知结构的建构和再建构是认知发展的本质所在 C.可以对儿童进行超前教育 D.儿童的认知发展取决于认知结构的发展水平
答案
下列关于皮亚杰理论的基本观点，说法错误的是（）
A.儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果 B.认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在 C.儿童认知发展取决于认知结构的发展水平 D.可以对儿童进行超前教育
答案
皮亚杰的基本观点有（）
A.动作是思维的来源 B.认知发展中变化的结构 C.发展危机 D.认知发展中不变的机能
答案
概而言之，皮亚杰关于心理发展的基本观点是（ ）
A.心理发展的实质是主体对客体环境的适应 B.适应的本质在于主体与环境的平衡 C.动作是认识的源泉，是主客体相互作用的中介 D.心理发展过程是主体自我选择、自我调节的主动建构过程
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霍兰德理论的基本观点是()。
A.在美国文化中,大多数人可以被区分为6种职业人格类型 B.社会上有6种相应的工作或生活环境 C.对角线上的两种类型相对矛盾 D.人的行为表现是由人格类型与其
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霍兰德理论的基本观点是
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