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教师对学生的期望是否实现预期效应,取决于( )
多选题
教师对学生的期望是否实现预期效应,取决于( )
A. 教师自身因素
B. 学生的人格特征
C. 学生原有认知水平
D. 学生的归因风格
E. 学生的自我意识
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多选题
教师对学生的期望是否实现预期效应,取决于()。
A.教师自身的因素 B.学生的人格特征 C.学生原有认知水平 D.学生的归因风格 E.学生的自我意识
答案
多选题
教师对学生的期望是否实现预期效应,取决于( )
A.教师自身因素 B.学生的人格特征 C.学生原有认知水平 D.学生的归因风格 E.学生的自我意识
答案
多选题
教师期望效应的发生,取决于下列哪些因素?( )
A.教师自身的因素 B.学生的人格特征 C.原有认知水平 D.归因风格 E.自我意识
答案
多选题
力偶对物体的转动效应取决于要素()
A.力偶距的大小 B.力偶作用面的方位 C.力偶的转向 D.力偶作用在刚体的作用点
答案
单选题
本质上说药物效应取决于
A.给药量 B.给药途径 C.血药浓度 D.靶位药浓度 E.排泄速度
答案
多选题
力偶对物体的作用效应取决于力偶的要素,即()。
A.力偶矩的大小 B.力偶的作用位置 C.力偶矩的转向 D.力偶的方向 E.力偶的作用面的方向
答案
多选题
教师期望效应的产生除了取决于教师自身的因素外,还与()等因素有关。
A.学生的自我意识 B.学生的人格特征 C.学生的认知水平 D.学生的归因风格 E.学生的周围环境
答案
主观题
力偶对物体的转动效应取决于哪三个要素?
答案
单选题
硫酸镁的临床疗效应取决于()。
A.给药途径 B.给药速度 C.给药剂量 D.与A、B、C均无关
答案
主观题
力偶使物体产生的转动效应取决于
答案
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受体激动药的最大效应取决于其______的大小;当______相同时药物的效价强度取决于亲和力
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