古代的高等教育机构就是我们现在所说的真正意义上的大学（）

《高等教育法》所说的“其他高等教育机构”也可以颁发学历证书。（ ） 属于中国古代高等教育机构的是( ) 从浅层意义上来说，玄关就是我们通常所说的 高等教育（）是指高等教育机构在地区分布上的构成状态 根据我国《高等教育法》规定，我国高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施。其中，其他高等教育机构实施非学历高等教育。（ ） 中国古代的书院成为高等教育机构，始于（ ）。 高等教育只能由高等学校实施，其他高等教育机构无权实施高等教育。 高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施。 高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施。（ ） 中国古代高等教育在教学方法上崇尚（）。 学习高等教育学的意义在于有助于我们（ ）。 高等教育研究的意义是（）。 接受高等教育人数的大量增加就是高等教育的大众化。( ) 世界上第一所真正意义上的幼儿教育机构出现在( )。 世界上第一所真正意义上的幼儿教育机构出现在（　　）。 世界上第一所真正意义上的幼儿教育机构出现在(  ）。 《高等教育法》中所说的高等学校不包括成人高等学校。 《高等教育法》中所说的高等学校不包括成人高等学校。（ ） 高等教育的雏形阶段在中国古代的教育发展上主要表现为( ) 现代意义的中国高等教育始于（ ）。