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换一换
高等教育的领导权主要取决于（ ）。
A.经济因素 B.文化因素 C.市场因素 D.政治因素
答案
高等教育的领导权取决于（ ）的性质。
A.政治 B.经济 C.科技 D.文化
答案
高等教育的领导权由谁掌握取决于文化传统。
答案
幼儿教育的领导权和性质取决于（ ）。
A.国家地理 B.国家人口 C.国家制度 D.国家经济
答案
幼儿教育的领导权和性质取决于（）
A.国家地理 B.国家人口 C.政治经济制度 D.生产力
答案
决定着高等教育领导权和受教育权的主要因素是（）
A.社会生产力和科学技术发展水平 B.社会人口数量和结构 C.社会文化传统 D.社会政治经济制度
答案
决定高等教育领导权和受教育权利的主要因素是（ ）。
答案
中层领导权力的来源主要取决于（）
A.高层领导 B.组织的规模 C.对决策前提和信息的控制 D.组织设计时对他们的定位
答案
高等教育评价主要研究各种高等教育现象间的关系，探索高等教育规律。
A.对 B.错
答案
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答案
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高等教育目的是高等教育实践活动的起点与归宿，贯穿于高等教育活动全过程。
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领导权变理论认为，领导的有效性不仅仅取决于领导者的个人行为。（）
决定教育领导权和受教育权的主要因素是( )。
领导过程是否有效主要取决于（ ）
决定着教育领导权和受教育权的主要因素是（）。
决定着教育领导权和受教育权的主要因素是（）。
决定着教育领导权和受教育权的主要因素是（ ）。
（）是决定着教育领导权和受教育权的主要因素
决定着教育领导权和受教育权的主要因素是（）
决定教育的领导权的主要因素是（）
决定教育领导权的是（）
决定教育领导权的是（）。
决定教育领导权的是（ ）。
决定教育领导权的是()．
决定教育领导权的是（）。
（ ）决定着教育的领导权。
决定教育领导权的是（ ）。
决定教育领导权的是( )。
决定教育领导权和受教育权的是（）
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