一介逻辑又叫做谓词逻辑,是数理逻辑或现代逻辑的基础（）

现代逻辑是以19世纪中期出现的数理逻辑为起点，使用特别的符号和方法来研究演绎推理及逻辑规律的，是传统逻辑的直接延续和（） 数理逻辑的工具语言是自然语言，传统逻辑的工具语言是符号语言 谓词逻辑表示分为命题逻辑和谓词逻辑两种。() 数理逻辑最初是由哪位科学家提出的（）？ 现代逻辑是以19世纪中期粗线的数理逻辑为起点的，它使用特别符号和形式系统的方法来研究演绎推理及逻辑规律，是传统形式逻辑的直接延续和（ ）。 要选修数理逻辑课,必须已修普通逻辑课,并对数学感兴趣。有些学生虽然对数学感兴趣,但并没修过普通逻辑课,因此,有些对数学感兴趣的学生不能选修数理逻辑课。以下哪项的逻辑结构与题干的最为类似? 要选修数理逻辑课,必须已修普通逻辑课,并对数学感兴趣。有些学生虽然对数学感兴趣,但并没修过普通逻辑课,因此,有些对数学感兴趣的学生不能选修数理逻辑课。以下哪项的逻辑结构与题干的最为类似? 开创了数理逻辑，成为逻辑学上的第二个里程碑的人是谁？（） 什么年龄段是儿童数理逻辑能力的最佳教育时期（） 弗雷格是法国数理逻辑以及分析哲学的奠基人（） 皮亚杰认为,心理发展的决定性因素是数理逻辑经验。 四、作为数理逻辑形成标志的《数学原理》的作者有： 近代哲学中，德国创立微积分与数理逻辑的哲学家是（）。 现代逻辑是以19世纪中期出现的数理逻辑为起点的，它使用特别符号和形式系统的方法来研究演绎推理及规律，是传统形式逻辑的直接延续和（）。填入括号部分最恰当的一项是（）。 逻辑主义学派的代表人物是德国的数理逻辑学家弗雷格和英国数学家、哲学家罗素。 逻辑-数理智力 逻辑—数理智力 现代逻辑是以19世纪中期出现的数理逻辑为起点的，它使用特别符号和形式系统的方法来研究演绎推理及规律，是传统形式逻辑的直接延续和______。填入画横线部分最恰当的一项是（）。 数理逻辑文献中通常不出现命题联接词“不相容析取”，其理由是： 数理逻辑知识的获得涉及到对客体的动作，即由儿童对物体的( )