余常带佛书到校诵念，但常被同学嘲笑，其用意何在？又要如何解决之？

依书所言，世界以须弥山为中心，未知须弥山在何地何山？如世界如佛理所讲，即日月运行如何解释？ 蒸汽带水有何危害？如何判断蒸汽带水？ 同学回答问题被同学嘲笑了,你怎么办? 同学回答问题被同学嘲笑了,你怎么办？ 闪点有何实用意义？ 牡蛎散原方煎服时加"小麦百余粒"，其用意是 摩醯首罗在佛众中之地位如何？其来历如何？ FG带液有何危害，如何处理？ FG带液有何危害，如何处理 主蒸汽带水，如何判断，有何危害？ 【宗教类】你的学生小郭信仰基督教，经常劝导同寝室同学入教，时常带同学到校外参加基督教团体活动，有天晚上小郭组织十几名同学在学校教室诵读圣经做祷告，被校卫队发现并予以制止，对此你该如何应对？ 高二学生王磊因为经常被同学嘲笑、歧视情绪一直很低落，班主任发现后多次对王磊进行开导和安慰，但王磊还是在一次课间发生了自伤行为，对此，下列说法正确们是（） 何书首创"治癫疾者常与之居"的护理方法 蒸汽带水压机有何现象，如何处理？ 液体的粘度指数有何实用意义？ 试述如何划分地球五带？每个地带各有何特点？ 被告人余某(男，19岁，中学生)与同学王某等人在课间休息时追跑打闹。事后王发现上衣被撕破，怀疑是余所为。放学后，金某、王某为此事追赶殴打余。1999年6月3日下午，余外出时又遭受金、王的殴打，嘴皮被打破。余因连遭殴打，三天不敢到校上课，在家中制作了尖刀一把。6月8日上午，余携带此刀到校，行至教室门前被同学邱某拉到校外，邱与王某一伙人又对余进行殴打，余带的刀子被打落在地。余拾起刀子逃跑，邱一伙捡砖头追打，将余的腰部、腿部、胸部打伤。邱抓住余后，用砖头猛击余的头部等处，将余的头顶骨打破，手部打伤。余用左手捂住头部，用右手持刀乱捅自卫，致邱胸部、腹部6处受伤，造成出血性休克死亡。问余某正当防卫是否成立? 信徒往厕所屡时不慎将佛书念珠徽章等物随身带入，或穿法衣而进，有何关系？ 完带汤中用陈皮的用意是（），（）。 tgδ的使用意义如何？