一名5岁(CA)儿童，在智力从测试中，测得的智龄(MA)是6岁，他的智商应该是（　　）

韦氏学龄儿童智力量表是经典的儿童智力测验量表，应用于6-16岁的儿童（） 某5岁儿童的智龄是6岁，他的比率智商分数是（） 一个7岁儿童甲智龄为8岁，一个12岁儿童乙智龄为14岁，用比率智商来衡量智力水平的高低，这两个儿童的智力水平高低为（　　）。 早期发现2个月至6岁儿童智力发育问题（） 早期发现2个月至6岁儿童智力发育问题 早期发现2个月至6岁儿童智力发育问题（） 一个7岁的儿童甲智龄为8岁,一个8岁的儿童乙智龄为9岁,用比率智商来衡量他们的智力高低表现为（） 如果一名5岁儿童，在进行智力测验时，不仅通过了5岁组的所有题目，而且通过了6岁组的题目，那么他的智商是（） 有一名10岁的儿童参加智力测验，他的智力年龄为14岁，其比率智商是（） 有一名10岁的儿童参加智力测验，他的智力年龄为14岁，其比率智商是( ) 适用于早期发现2个月至6岁儿童智力发育问题（） 儿童早期智力发展迅速，4岁时儿童智力已发展了约成人智力的（） 在比内一西蒙量表测试中，某儿童通过了4岁组的全部题目，5岁组通过3题，6岁组通过2题，7岁组通过1题，其智龄为（）。 一名儿童的智力年龄是10岁，实际年龄是8岁，他的比率智商是（　） 一名儿童的智力年龄是10岁，实际年龄是8岁，他的比率智商是() 一名儿童的智力年龄是10岁，实足年龄是8岁，他的比率智商是()。 某5岁儿童在进行我国修订的比内—西蒙量表测试时，其通过题目分别为5岁组全部通过，6岁组3个，7岁组3个，其智龄为（　　）。 欲探讨当前我国5岁汉族儿童与苗族儿童智力发展的不同特点，下列工具哪种较为适合?（　　） 在比内-西蒙量表测试中，某儿童通过了 4岁组的全部题目，5岁组通过3题，6岁 组通过2题，7岁组通过1题，其智龄为（ ）。 在比内-西蒙量表测试中，某儿童通过了4岁组的全部题目，5岁组通过3题，6岁组通过2题，7岁组通过1题，其智龄为( )单选