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企业计算超过专门借款部分的资产支出加权平均数时,应当与资产支出相挂钩。( )
判断题
企业计算超过专门借款部分的资产支出加权平均数时,应当与资产支出相挂钩。( )
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企业计算超过专门借款部分的资产支出加权平均数时,应当与资产支出相挂钩()
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判断题
企业计算超过专门借款部分的资产支出加权平均数时,应当与资产支出相挂钩。( )
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单选题
2007年累计资产支出超过专门借款部分的资产支出加权平均数为( )万元。
A.43.34 B.320 C.80 D.38.34
答案
主观题
加权调和平均数有时可作为加权平均数的( )
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主观题
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主观题
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答案
主观题
(单选题) 加权调和平均数有时可作为加权平均数的( )
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写作题
加权平均数可以刻画数据的集中趋势,《义务教育数学课程标准》(2011年版)要求“理解平均数的意义,能计算中位数、众数、加权平均数”,请完成下列任务:(1)设计一个教学引入片段,体现学习加权平均数的必要性;(2)说明加权平均数的“权重”的含义;(3)设计一道促进学生理解加权平均数的题目,并说明具体的设计意图。
答案
主观题
加权平均数可以刻画数据的集中趋势,《义务教育数学课程标准(2011年版)》要求“理解平均数的意义,能计算中位数、众数、加权平均数”。请完成下列任务:<br>(1)设计一个教学引入片段,体现学习加权平均数的必要性;<br>(2)说明加权平均数的“权重”的含义;<br>(3)设计一道促进学生理解加权平均数的题目,并说明具体的设计意图
答案
主观题
加权平均数可以刻画数据的集中趋势,《义务教育数学课程标准(2011年版)》要求“理解平均数的意义,能计算中位数、众数、加权平均数”。请完成下列任务:(1)设计一个教学引入片段,体现学习加权平均数的必要性;(12分)(2)说明加权平均数的“权重”的含义;(6分)(3)设计一道促进学生理解加权平均数的题目,并说明具体的设计意图。(12分)
答案
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计算基本每股收益时,下列各项中影响分母(发行在外普通股加权平均数)的有()
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