根据下列材料设计教学片段：（1）《普通高中历史课程标准（实验）》要求：了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的历史过程。（2）课文摘录：第二次鸦片战争结束后，面对内忧外患的形势，清政府内部以曾国藩、李鸿章、左宗棠为代表的洋务派，认为“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器乃不能及”。于是，他们提出“中学为体，西学为用”“师夷长技以自强”思想。这就是说，洋务派肯定封建制度，强调以封建纲常伦理作为国家安身立命的根本，同时主张采用西方先进科学技术，目的是挽救江河日下的封建统治。洋务派将魏源提出的“师夷长技”的思想，付诸实践，创办了一批近代企业，开设了一批新式学堂，迈出了中国近代化历程的第一步。要求：根据课程标准要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动。[试题开始]

简述《普通高中美术课程标准(实验)》中教学建议的内容。 依据《普通高中音乐课程标准(实验)》，高中“创作”模块的教学重点是( ）   依据《普通高中音乐课程标准（实验）》，高中“创作”模块的教学重点是（ ）。 《普通高中美术课程标准（实验）》规定，普通高中美术课程的性质是（ ）。 《普通高中美术课程标准(实验)》中指出，普通高中美术课程实行（　　）管理。 依据《普通高中美术课程标准(实验)》普通高中美术课程的价值是( )。 《普通高中美术课程标准(实验)》规定，普通高中美术课程的性质是（ ）。 依据《普通高中美术课程标准（实验）》普通高中美术课程的价值是( ? ?)。 依据《普通高中美术课程标准（实验）》普通高中美术课程的价值是（ ）。 简述《普通高中美术课程标准(实验)》中的“设计?工艺”成就标准。 《普通高中历史课程标准(实验)》在内容标准中使用了“知道”“概述”“分析”等行为动词，为了帮助学生达到“知道”层次，教师可选用哪些具体的表述(不少于四种) 下列选项中，不属于《普通高中美术课程标准（实验）》教学建议的是（ ）。 下列选项中，《普通高中美术课程标准(实验)》未提及的美术教学建议是( )。 下列选项中，不属于《普通高中美术课程标准(实验)》教学建议的是()。 下列选项中，《普通高中美术课程标准（实验）》未提及的美术教学建议是（ ）。 根据《普通高中美术课程标准》(实验)，简述高中美术课程的基本理念。 《普通高中体育与健康课程标准(实验)》属于( )。 简述《普通高中美术课程标准(实验)》中提倡的教学评价的目的。 《普通高中美术课程标准(实验)》设置的教学系列和模块是（　　） 简述《普通高中美术课程标准（实验）》中提倡的教学评价的目的。