课程内涵的发展趋势为：()
A. 从强调学科内容到强调学习者的经验和体验，进而强调课程的会话本质
B. 从强调目标、计划到强调过程 本身的价值
C. 从强调教材的单因素到强调教师、学生、教材、环境四因素整合
D. 从只强调显性课程到强调显性课程与隐性课程并重
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课程内涵的发展趋势为：()
A.从强调学科内容到强调学习者的经验和体验，进而强调课程的会话本质 B.从强调目标、计划到强调过程 本身的价值 C.从强调教材的单因素到强调教师、学生、教材、环境四因素整合 D.从只强调显性课程到强调显性课程与隐性课程并重
答案
课程内涵的发展趋势是什么？
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在世界课程改革的发展趋势中，课程评价的发展趋势是（）
A.“目标取向的评价”在被“过程取向的评价”和“主体取向的评价”所取代 B.主张运用多种策略对所推行的课程体系进行多角度评价 C.对学生的发展评价成为课程评价的有机组成部分 D.坚持课程评价的知识本位
答案
简述新课程改革的发展趋势。
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简述新课程改革的发展趋势
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简述我国课程改革的发展趋势。
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