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解决纪律问题的最终目标是( )。
单选题
解决纪律问题的最终目标是( )。
A. 维护正常教学秩序
B. 惩罚违反纪律的学生
C. 塑造学生遵守纪律的习惯
D. 保证教学工作的顺利进行
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单选题
解决纪律问题的最终目标是( )。
A.维护正常教学秩序 B.惩罚违反纪律的学生 C.塑造学生遵守纪律的习惯 D.保证教学工作的顺利进行
答案
单选题
课堂纪律管理的最终目标是( )。
A.教师促成的纪律 B. C.集体促成的纪律 D. E.任务促成的纪律 F. G.自我促成的纪律
答案
主观题
课堂纪律管理的最终目标是形成__________。
答案
多选题
货币政策的最终目标着眼于解决宏观经济问题。货币政策最终目标之间的矛盾性是指( )。
A.经济增长与充分就业之间的矛盾 B.稳定物价与充分就业之间的矛盾 C.稳定物价与经济增长之间的矛盾 D.稳定物价与国际收支平衡之间的矛盾 E.经济增长与国际收支平衡之间的矛盾
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多选题
货币政策的最终目标着眼于解决宏观经济问题。货币政策最终目标之间的矛盾性是指()。
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多选题
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答案
多选题
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答案
单选题
社会工作研究的目标分为基础目标、中间目标和最终目标,其中,最终目标是()。
A.协助服务对象成长 B.提高民众生活质量 C.促进社会的公平正义 D.获取和社会福利相关的知识
答案
单选题
社会工作研究的目标分为基础目标、中间目标和最终目标,其中最终目标是()。
A.协助服务对象成长 B.促进民众生活质量 C.促进社会的公平正义 D.获取和社会福利相关的知识
答案
单选题
()是课堂纪律管理的最终目标,也是学生成熟水平向前迈进的标志
A.教师促成的纪律 B.自我促成的纪律 C.集体促成的纪律 D.任务促成的纪律
答案
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