单选题

解决纪律问题的最终目标是( )。

A. 维护正常教学秩序
B. 惩罚违反纪律的学生
C. 塑造学生遵守纪律的习惯
D. 保证教学工作的顺利进行

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单选题
解决纪律问题的最终目标是( )。
A.维护正常教学秩序 B.惩罚违反纪律的学生 C.塑造学生遵守纪律的习惯 D.保证教学工作的顺利进行
答案
单选题
课堂纪律管理的最终目标是(  )。
A.教师促成的纪律 B. C.集体促成的纪律 D. E.任务促成的纪律 F. G.自我促成的纪律
答案
主观题
课堂纪律管理的最终目标是形成__________。
答案
多选题
货币政策的最终目标着眼于解决宏观经济问题。货币政策最终目标之间的矛盾性是指(  )。
A.经济增长与充分就业之间的矛盾 B.稳定物价与充分就业之间的矛盾 C.稳定物价与经济增长之间的矛盾 D.稳定物价与国际收支平衡之间的矛盾 E.经济增长与国际收支平衡之间的矛盾
答案
多选题
货币政策的最终目标着眼于解决宏观经济问题。货币政策最终目标之间的矛盾性是指()。
A.经济增长与充分就业之间的矛盾 B.经济增长与国际收支平衡之间的矛盾 C.国际收支平衡与充分就业之间的矛盾 D.经济增长与稳定物价之间的矛盾 E.国际收支平衡与稳定物价之间的矛盾
答案
多选题
LTE语音业务解决方案的最终目标为()
A.CSFB B.双待机 C.VoLTE D.SRVCC
答案
多选题
货币政策的目标是解决宏观经济问题,一般将货币政策的最终目标确定为()
A.物价稳定 B.充分就业 C.经济增长 D.低通货膨胀率 E.国际收支平衡
答案
单选题
社会工作研究的目标分为基础目标、中间目标和最终目标,其中,最终目标是()。
A.协助服务对象成长 B.提高民众生活质量 C.促进社会的公平正义 D.获取和社会福利相关的知识
答案
单选题
社会工作研究的目标分为基础目标、中间目标和最终目标,其中最终目标是()。
A.协助服务对象成长 B.促进民众生活质量 C.促进社会的公平正义 D.获取和社会福利相关的知识
答案
单选题
()是课堂纪律管理的最终目标,也是学生成熟水平向前迈进的标志
A.教师促成的纪律 B.自我促成的纪律 C.集体促成的纪律 D.任务促成的纪律
答案
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