5岁男童，身高103.2cm（5岁男童身高正常均值109.9cm，标准差4.6cm，按离均差五级评价法，该患儿发育属于（）

甲地10名15岁男童与乙地10名15岁男童身高均数之间比较的检验为 甲地200名15岁男童与乙地200名15岁男童身高均数之间比较的检验为 已知某地12岁男童身高的均数为143.10cm，标准差为5.67cm。某医生从该地随机抽取50名男童，测得其身高的均数为148.60cm；又从该地随机抽取50名12岁女童，测得其身高的均数为140.50cm。经成组检验，12岁男童身高与12岁女童身高在的水准上差别有统计学意义。则下列说法正确的是（） 设同一组7岁男童身高的均数是110cm,标准差是5cm,体重的均数是（） 10岁男童身高lm，智力低下，内分泌激素分泌不足的是（　　）。 2〜10岁儿童身高（cm）等于（） 某地一群7岁男童身高均数为100cm，标准差为5cm；体重均数为20kg，标准差3kg，比较两者的变异程度有 5岁儿童身高106cm，体重18kg，牙齿20枚，其发育状况为 5岁儿童身高106cm，体重18kg，牙齿20枚，其发育状况为 5岁儿童身高110cm，体重18kg，牙齿20枚，其发育状况为（） 5岁儿童身高110cm，体重18kg，牙齿20枚，其发育状况为（） 用算式119.95±1.96×4.72计算得到的区间，可以解释为：理论上有多少7岁男童身高在此范围内 某5岁儿童身高103cm，体重18kg，牙齿20颗，其发育状况为 理论上99%的7岁男童身髙集中在 从某地区的8岁儿童中随机抽取男生60人，身高平均为125cm，抽取女生65人，身高平均为123cm。据以往资料可知该地区O—12岁男童和女童身高的标准差。现要以本次抽样的结果对该地区8岁儿童身高的性别差异进行检验，应该使用的统计方法是 评价某市某6岁男童的身高是否正常，宜采用 甲地调查发现100名12岁儿童身高的标准误是2.4cm，乙地调查发现100名12岁儿童身高的标准误是1.3cm，说明（） 甲地调查发现100名12岁儿童身高的标准误是2．4cm，乙地调查发现100名12岁儿童身高的标准误是1．3cm，说明（） 甲地调查发现100名12岁儿童身高的标准误是2．4cm，乙地调查发现100名12岁儿童身高的标准误是1．3cm，说明 设同一组7岁男童身高的均数是110cm，标准差是5cm，体重的均数是25kg，标准差是3kg，则比较二者变异程度的结论为