单选题

张老师在教授演唱课《对花》中,为了让学生更好地感受黄梅戏,在课堂导入部分播放了15分钟的黄梅戏《打猪草》,导致后面的演唱环节课程没有时间完成,匆匆结束了本节演唱课,试问该教师违背了导入组织原则中的()。

A. 启发性原则
B. 趣味型原则
C. 相关性原则
D. 简洁性原则

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单选题
张老师在教授演唱课《对花》中,为了让学生更好地感受黄梅戏,在课堂导入部分播放了15分钟的黄梅戏《打猪草》,导致后面的演唱环节课程没有时间完成,匆匆结束了本节演唱课,试问该教师违背了导入组织原则中的()。
A.启发性原则 B.趣味型原则 C.相关性原则 D.简洁性原则
答案
主观题
黄梅戏第一次走向繁荣,主要标志是黄梅戏
答案
单选题
“黄梅戏”的“黄梅”来源于什么()。
A.下黄梅雨的江淮流域 B.黄梅县 C.黄梅成熟时节
答案
单选题
黄梅戏的黄梅来源于什么()
A.黄梅成熟时节 B.下黄梅雨的江淮流域 C.黄梅县 D.黄梅播种时节
答案
主观题
慕容晓晓演唱的流行歌曲《黄梅戏》中融入了哪种戏曲元素?
答案
主观题
黄梅戏主要流传于
答案
单选题
张老师在美术鉴赏课中赏析《清明上河图》,为了让学生更好地理解其文化内涵、时代特色,张老师应该()。
A.带领学生参观美术馆、博物馆,调查美术对象 B.给学生放古代音乐引发兴趣 C.让学生临摹《清明上河图》一角,体会中国画魅力 D.使用不同的毛笔、宣纸,体验不同的艺术效果
答案
主观题
“黄梅戏”是哪个省的地方戏?()
答案
单选题
“黄梅戏”是哪个省的地方戏?
A.安徽 B.新疆 C.内蒙古 D.台湾
答案
单选题
“黄梅戏”是哪个省的地方戏?()
A.安徽 B.河南 C.上海 D.陕西
答案
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