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两样本均数比较的t检验,P
单选题
两样本均数比较的t检验,P<0.05,按α=0.05水准,认为两总体均数不同。此时若推断有误,则犯第一类错误的概率()
A. P<0.05
B. P>0.05
C. P=0.05
D. P=0.95
E. P未知
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单选题
两样本均数比较的t检验,P0.05
A.05 B.95 C.P未知
答案
单选题
两样本均数比较的t检验,差别有显著性时,P越小,说明()两样本均数比较的t检验,差别有显著性时,P越小,说明()
A.两总体均数的差别不大 B.两总体均数的差别越大 C.越有理由认为两总体均数的差别很大 D.越有理由认为两总体均数不同 E.越有理由认为两样本均数不同
答案
单选题
两样本均数比较的t检验,t﹤t
A.μ B.两样本均数相同 C.两样本均数相差悬殊 D.两样本均数间的差异有统计学意义 E.两样本均数差别是由于抽样原因引起的可能性很大
答案
单选题
两样本均数比较的t检验目的在于检验两样本均数差别是否等于0()
A.正确 B.错误
答案
单选题
两样本均数比较的t检验,t小于t
A.μ B.两样本均数相同 C.两样本均数相差悬殊 D.两样本均数间的差异有统计学意义 E.两样本均数差别是由于抽样原因引起的可能性很大
答案
主观题
两样本均数比较,检验结果P>0.05时说明:
答案
主观题
两样本均数比较,检验结果P>0.05,则说明( )
答案
主观题
两样本均数比较的t检验,差别有统计意义时,P越小,说明
答案
单选题
两样本均数比较的t检验,其目的是检验
A.两样本均数是否相等 B.两样本所属的总体均数是否相等 C.两样本所属总体的均数相差有多大 D.两样本所属总体的均数为多大 E.两样本均数相差有多大
答案
单选题
两样本均数比较用t检验,其目的是检验()
A.两样本均数是否不同 B.两总体均数是否不同 C.两个总体均数是否相同 D.两个样本均数是否相同
答案
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两样本均数的比较,P<0.0001,可认为两总体均数两样本均数的比较,P<0.0001,可认为两总体均数()
两样本均数比较采用t 检验应满足____要求。
两样本均数比较,经t检验,差别有显著性时,P越小,说明()。
两样本均数比较,经t检验,差别有显著性时,P越小,说明:()。
两样本均数比较的t检验,差别有显著性时,P越小,说明
两样本均数比较的t检验,差别有统计学意义时,P越小()
两样本均数比较,经t检验,差别有显著性时,P越小,说明
两样本均数比较,经t检验, 差别有统计学意义,P越小,则
(2013)两样本均数比较的t检验,其目的是检验
在两样本均数比较的t检验中,若检验统计量t值越大,则越有把握相信两样本均数不同。
两样本均数的比较,P
两样本均数比较,经t检验,差别有显著性时,P值越小,表明( )。
两样本均数比较,经t检验,差别有显著性时,P值越小,说明( )。
两样本均数比较的t检验,差别有统计学意义时,P越小,说明( )。
两样本均数比较的t检验,差异有统计学意义时,P越小,说明( )。
两样本均数比较,经t检验,差别有统计学意义时, P 越小, 说明
两样本均数比较的t检验,差别有统计学意义时,P越小,说明()
两样本均数比较,经t检验,差别有统计学意义时,P越小,说明()
成组设计两样本均数比较的t检验,其检验假设为
两次t检验都是对两样本均数的差别作统计检验,一次P<0.01,另一次P<0.05,就表明前者两样本均数差别大,后者两样本均数相差小。
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