相关试题
换一换
幼儿教育的核心是（ ）。
A.教师 B.家长 C.幼儿 D.教材
答案
幼儿教育的核心目标是（ ）
A.培养幼儿的学习能力 B.促进幼儿的身体发育 C.推动幼儿的智力发展 D.实现幼儿的全面发展
答案
幼儿教育的核心要素有（ ）。
A.幼儿 B.教师 C.家长 D.教育内容
答案
幼儿的()是幼儿教育的依据，也是幼儿教育的目的。
A.身心发展 B.家庭环境 C.社会因素 D.学校教育
答案
（）是幼儿教育的依据，也是幼儿教育的目的。
答案
在我国幼儿教育系统中处于核心地位的教育是（ ）。
A.社区中心的幼儿教育 B.流动站幼儿教育 C.学前班教育 D.幼儿园教育
答案
幼儿教育的依据是（），这也是幼儿教育的目的
答案
幼儿教育的依据是（），这也是幼儿教育的目的
答案
幼儿教育学是一门研究()幼儿教育规律和幼儿教育机构的教育工作规律的科学。
A.0---1岁 B.1---3岁 C.3---6岁 D.0---6岁
答案
幼儿教育机构数量的增加和幼儿教育机构的多样化是幼儿教育机构发展的重要标志。（）
答案
热门试题
有“中国幼儿教育之父”称号的近代幼儿教育家是（ ）
幼儿教育是指幼儿园教育（）
对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法所规定的幼儿教育的内容。
对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法所规定的幼儿教育的内容（）
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幼儿教育心理学是幼儿教育学与幼儿心理学的（)学科
幼儿教育是指()
幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有（ ）的作用
幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有（ ）的作用。
幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有（）的作用
文艺复兴时期，教育家幼儿教育的作品，《幼儿教育论》的作者是（）。
幼儿教育
狭义的幼儿教育特指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构教育（）
幼儿教育就是幼儿园教育。()
幼儿教育就是幼儿园教育。（ ）
幼儿教育目标具有社会属性，社会性质制约幼儿教育目标（）
幼儿教育目标具有社会属性，社会性质制约幼儿教育目标（）
在英国，幼儿教育和学前教育是两个不同的概念，幼儿教育通常指( )
幼儿教育之父是指（）
幼儿教育的基础是（ ）
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