(2015湖北潜江)教师申诉制度是依据()确定的。

我国教师申诉制度确立的法律依据是 ( ) (2015湖北潜江)在《论语》中记载着许多孔子关于“仁”的解释。孔子“仁”的中心是()。 (2015湖北潜江)教学环境影响学生的学习过程和方法、教师的教学方法以及教学组织。下列属于教学环境中的社会环境的是（）。 (2015湖北潜江)高原期通常出现在操作技能练习过程中的()。 教师申诉制度是一项专门保护教师权益的法律制度。教师申诉制度的特征不包括（） 教师申诉制度。 教师申诉制度 (2015湖北潜江)从技术层面看，信息化教育的特征可以归结为()、即时化等多个方面。 (2015湖北潜江)近代教育史上，是()首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上。 (2015湖北潜江)在古代欧洲，曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育，它是()。 教师申诉制度 的法治制度（） (2015湖北潜江)某学生既想参加演讲比赛，锻炼自己，又害怕讲不好，被人讥笑，这时他面临的心理冲突是()。 (2015湖北潜江)某中学安排高一年级学生在危房里上课，此行为主要违反了()。 (2015湖北潜江)我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的()。 (2015湖北潜江)《中华人民共和国教育法》规定的法律责任是()法律责任。①行政②民事 ③经济④刑事 下列属于教师申诉制度范围的是() 相对于其它形式的申诉制度，教师申诉制度具有什么特征？ 教师申诉制度是一项专门保护教师()的法律制度． 教师申诉制度是一项专门保护教师（）的法律制度。 教师申诉制度是一项专门保护教师（）的法律制度