有关“绿叶在光下制造有机物”实验的叙述，不正确的是()。

下列有机物的名称中不正确的是（） 下列有关牙齿发育的叙述，不正确是： 下列有关生物组织中的糖类、脂肪、蛋白质等有机物的鉴定实验中，叙述正确的是（） 关于活性污泥处理有机物的过程，不正确的是（） 下列关于三大类有机物测定的有关叙述，正确的是（） 绿叶可以比喻为制造有机物的“绿色工厂”，它的动力是水和二氧化碳。() 对于沉砂颗粒中的有机物含量，表述不正确的是（） 有关DNA序列自动化测定的叙述不正确是（） 下列关于有机物的叙述正确的是（　　）。 下列关于有机物的叙述正确的是(  )。 下列关于有机物的叙述正确的是（  ）。 下列关于有机物的叙述正确的是（） 下列关于有机物的叙述正确的是（ ）。 下列关于有机物的叙述正确的是()。 有关氧瓶燃烧法测定有机物中硫的叙述正确的是（）。 以下叙述不正确是的（）。 对法莫替丁叙述不正确是（） 对法莫替丁叙述不正确是（） 下列叙述中，不正确是()   材料： 绿色楹物通过光合作用制造有机物 提出问题： (1)绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉 (2)光是绿叶制造有机物的必要条件吗 (3)叶绿体是进行光合作用的场所吗 作出假设： (1)绿叶在光下制造的有机物是淀粉。 (2)光是绿叶制造有机物的必要条件。 (3)叶绿体是进行光合作用的场所。 设计方案： 学生根据课本已有的实验方案．再进行设计以完善改进自己的实验方案。 确定方法步骤： (1)把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 (2)用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。 (3)几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。 (4)把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片变黄变白。 (5)用清水漂洗叶片。 (6)再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。 (7)稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色发生了什么变化。 实验结束后，互相表达与交流，最终得出结论。 问题： (1)分析上述材料，根据实验目的分类，该实验属于哪一种类型 (6分) (2)概述这种实验教学方法的优点。(14分)