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把未成年人培养成为"四有"社会主义事业接班人,其中"四有"的具体内容是什么()
单选题
把未成年人培养成为"四有"社会主义事业接班人,其中"四有"的具体内容是什么()
A. 有理想、有道德、有文化、有纪律
B. 有道德、有文化、有品行、有风范
C. 有理想、有文化、有品行、有纪律
D. 有道德、有文化、有纪律、有素质
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多选题
把未成年人培养成为"四有"社会主义事业接班人,其中"四有"的具体内容是()。
A.有理想 B.有文化 C.有纪律 D.有道德
答案
多选题
把未成年人培养成为“四有”社会主义事业接班人,其中“四有”的具体内容是()
A.有理想 B.有文化 C.有纪律 D.有道德 E.有责任
答案
单选题
把未成年人培养成为"四有"社会主义事业接班人,其中"四有"的具体内容是什么()
A.有理想、有道德、有文化、有纪律 B.有道德、有文化、有品行、有风范 C.有理想、有文化、有品行、有纪律 D.有道德、有文化、有纪律、有素质
答案
多选题
把未成年人培养成为“四有”社会主义接班人,其中“四有”的具体内容是()。
A.有理想 B.有文化 C.有纪律 D.有道德
答案
单选题
将未成年人培养成“四有”的社会主义建设者和接班人,是保护未成年人权益的目的之一。这“四有”包括有、有道德、有文化、有()
A.A理想;纪律 B.B理想;信念 C.C品质;能力 D.D素质;纪律
答案
主观题
为了把未成年人培养成为()、()、()、()的社会主义事业接班人,根据宪法,制定《中华人民共和国未成年人保护法》。
答案
判断题
社会主义“四有”新人指的是有理想、有信念、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。
答案
判断题
社会主义“四有”新人指的是有理想、有信念、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。
A.对 B.错
答案
单选题
社会主义“四有”新人指的是有理想、有信念、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。
A.错误 B.正确
答案
多选题
培养社会主义“四有”新人,“四有”指的是( )。
A.有理想 B.有信仰 C.有道德 D.有文化 E.有诚信 F.有纪律
答案
热门试题
培养社会主义“四有”新人,“四有”指的是()
中国共产主义青年团造就“四有”接班人,“四有”具体是指()。
《中华人民共和国未成年保护法》规定,要把青少年培养成()的社会主义事业接班人。
《中华人民共和国未成年保护法》规定,要把青少年培养成()的社会主义事业接班人。
《中华人民共和国未成年保护法》规定,要把青少年培养成()的社会主义事业接班人。
社会主义“四有新人”的四有包括()。
社会主义“四有”新人的四有是指()。
做社会主义“四有”新人,其中不包括在“四有”之内的是有追求。
做社会主义“四有”新人,其中不包括在“四有”之内的是有追求。
社会主义四有新人中的四有指的是什么
社会主义四有新人中的四有指的是什么
培养“四有”公民是社会主义思想道德建设的目标,“四有”首先该强调的是()
父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和()义务,不得虐待、遗弃未成年人;不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。
父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和()义务,不得虐待、遗弃未成年人;不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。
我们党开展未成年人思想道德建设的重要经验之一,是坚持把培养有理想、有道德、有文化、有纪律的()作为根本目标,不断培育社会主义事业的合格建设者和可靠接班人
加强和改进未成年人思想道德建设要遵循的原则之一,是要坚持与培育四有新人的目标相一致、与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与()相承接的原则
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未成年人享有( ),国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的( )。
未成年人享有( ),国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的( )
全社会应当树立()未成年人的良好风尚,关心、爱护未成年人
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