{pz_填空}是指一个人顺利完成品德活动的本领，主要包括品德的认知能力、情感能力、践行能力和自我教育能力等。

（）是指与顺利完成某种活动有关的心理特征，通常指个体从事一定社会实践活动的本领。 衡量一个人某种品德是否形成，应主要考察（） 品德的心理结构包括{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}三个成分。 依据一个人独立或顺从的程度，可把人的性格分为独立型和{pz_填空}。 衡量一个人思想品德水平高低的主要标志是( )。 人的能力是指人完成某一项综合活动的本领。经过实贱，可以发现一个人培养、提能力的规律性是一条的规律（） 如何判断一个人的品德高低（） 能力是保证一个人顺利地完成某种活动的必要条件，但不是唯一条件（） 品德认识是衡量一个人品德水平高低的主要标志。 一个人接受品德教育的开端是（） 技能是指人完成某一项专门活动的本领，经过实践，可以发现一个人学习、掌技能的发展规律呈现的是一条（） 能力是指与顺利完成某种活动有关的（） 马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”。这句话说明的德育原则是{pz_填空}。 能力就是指顺利完成某一活动所必需的心理条件，是直接影响活动效率，并使活动顺利完成的个性心理特征 48.能力是保证一个人顺利地完成某种活动的必要条件，但不是唯一条件。（ ） 品德是一个人_________和_________的简称，人的品德反映了_________、 _________是_________的组成部分。 《圣经》是一个人完成的（） （）是指情绪从一个人传递给另一个人。 {pz_填空}是指一个人身上经常地、稳定地表现出来的心理特点。 {pz_填空}是指一个人身上经常地、稳定地表现出来的心理特点。