单选题

下列关于科学教育的说法中,哪种观点是不正确的?( )

A. 科学教育可以在幼儿园集体教学活动中进行
B. 科学教育可以在幼儿园区角学习活动中进行
C. 科学教育可以在幼儿园科学游戏和一日生活中进行
D. 科学教育可以到小学后进行,因为幼儿年龄太小

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单选题
下列关于科学教育的说法中,哪种观点是不正确的?( )
A.科学教育可以在幼儿园集体教学活动中进行 B.科学教育可以在幼儿园区角学习活动中进行 C.科学教育可以在幼儿园科学游戏和一日生活中进行 D.科学教育可以到小学后进行,因为幼儿年龄太小
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单选题
在幼儿语言教育中,下列哪种观点是不正确的()
A.以一日生活为途径 B.通过直接感知,在认识周围事物中发展幼儿语言 C.通过相互渗透的各领域的教育,扩展幼儿的经验 D.进行正规的语文课教学
答案
单选题
关于教育下面哪种说法是不正确的()。
A.教育与国家政治经济的发展密不可分 B.教育的发展受国家政治历史的影响 C.教育的发展应脱离政治的影响 D.教育的发展是不可能脱离文化的影响
答案
单选题
在以下说法中,哪种观点是不正确的?( )
A.幼儿艺术教育要激发幼儿表现美 B.幼儿艺术教育要为幼儿提供自由表现的机会 C.幼儿艺术教育要主要面对有艺术天赋的孩子 D.幼儿艺术教育能促进幼儿人格的健全完善
答案
多选题
下列关于教育惩罚的观点不正确的是( )。
A.教育中不能没有惩罚 B.惩罚只有符合负强化的意义才会产生最大的教育价值 C.惩罚只限于知过能改的行为 D.多用施予式惩罚,少用或不用剥夺式惩罚
答案
单选题
下列关于计划工作的认识中,哪种观点是不正确的()
A.计划是预测与构想,即预先进行的行动安排 B.计划的实质是对要达到的目标及途径进行预先规定 C.计划职能是参谋部门的特有使命 D.计划职能是各级、各部门管理人员的一个共同职责
答案
单选题
关于科学共同体,以下哪种说法不正确?( )
A.科学共同体的产生基础是科学的职业化、组织化、社会化 B.科学共同体标志着科学活动的体制化 C.科学共同体运行的动力机制是科学的奖励制度 D.科学共同体的实质是科学家的行政组织,如中国科学院
答案
单选题
关于科学界中的内部分层,以下哪种说法不正确( )
A.分层意味着科学家阶层在整个全社会中的职业声望存在悬殊 B.分层说明科学界内部存在不平等现象 C.分层与科学界的马太效应有内存关系 D.无论用什么指标衡量,分层模型都是呈金字塔型
答案
主观题
关于科学界中的内部分层 ,以下哪种说法不正确?
答案
主观题
下列关于计划的说法,不正确的观点是
答案
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