党员作为批评主体，其批评客体或者说批评对象是（）

公务员行使公务员的批评建议权的对象是( ) 预备党员违犯党纪,情节较轻,可以保留预备党员资格的,党组织应当对其批评教育或者（） 设计的批评主体包括（） 列举常用的批评方法（）、印象式批评、社会-历史批评、心理学批评、本体批评。 党员在党内开展批评和自我批评，党组织应当如何对待？ 领导干部特别是（）必须带头从谏如流、敢于直言，以批评和自我批评的示范行动引导党员、干部打消自我批评怕丢面子、批评上级怕穿小鞋、批评同级怕伤和气、批评下级怕丢选票等思想顾虑。 女性主义文学批评是以女性为中心的批评，其研究对象只包括文本中的女性形象。() 预备党员违犯党纪，情节较轻，应当保留预备党员资格，对其批评教育（） 艺术批评的对象主要是（） 预备党员违犯党纪，（）的，可以保留预备党员资格的，党组织应当对其批评教育或者延长预备期 设计批评的主体具有族群性 批评的重要性无需置喙。没有批评就没有建设，没有文艺批评，就没有创作水平的提升，甚至可以说，没有批评就没有学术，就没有创作，因为文艺批评是文艺机体的免疫系统，批评家扮演着啄木鸟的角色。与此同时，在批评与反批评中，双方互相砥砺，在争鸣与论辩中，可推动思想发育与进步。然而，在现实中，文艺批评的价值被低估，批评家被标签化、被污名化。究其原因，既与批评家不自重有关，也与被批评对象不自知有关，欲重塑批评伦理，就需要回到原点，从重建批评秩序开始。 这段文字意在说明（　　）。 上级批评下级可以在批评结束时，可以说“今后不许再犯”，以示警戒（） “新批评”名称取自美国批评家（）的著作《新批评》。 按批评文体的时间演变，可分为_____批评和_____批评（） 预备党员违犯党纪，情节较轻，可以保留预备党员资格的，党组织应当对其批评教育或者终止预备期。 预备党员违犯党纪，情节较轻，可以保留预备党员资格的，党组织应当对其批评教育或者终止预备期。 党小组会一般每月召开1次，组织党员参加、，开展批评与自我批评 对在转移和接收党员组织关系过程中伪造党员身份证明的，要进行谈话批评或通报批评。( ) 对在转移和接收党员组织关系过程中伪造党员身份证明的，要进行谈话批评或通报批评（）