以下不属于深度学习框架的是（）

以下不属于系统框架组成部分的有（） 以下不属于上海公共就业服务体系框架的是（）。 以下不属于智慧城市整体框架中网络层的是（） 以下不属于教师“学习与发展”能力的是（） 以下不属于学习者分析的内容是 以下不属于新课程提倡的学习方式是（ ) 以下不属于联结学习理论的观点是（） 以下不属于学习基础护理学目的是： 以下不属于桑代克学习规律的是（ ） 以下不属于构成护理学理论框架的是 以下不属于深度参与国际合作任务的是（） 以下不属于语法学习方法的是_______。 以下不属于学习管理学的意义的是（） 以下不属于三项学习教育内容的是（）。 以下不属于大学生常见学习困扰的是 以下不属于学习管理学的意义的是（） 以下不属于激发学习动机的正确手段的是（） 以下不属于布卢姆学习目标分类的是（　　） 以下不属于中国古代贵族学习范围的是（） 以下不属于学习型组织基本特征的是（）。