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求“一个数是另一个数的几分之几”,这是( )
单选题
求“一个数是另一个数的几分之几”,这是( )
A. 分数意义的应用
B. 一个数乘以分数的应用
C. 分数除法的应用
D. 分数加法的应用
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单选题
求“一个数是另一个数的几分之几”,这是( )
A.分数意义的应用 B.一个数乘以分数的应用 C.分数除法的应用 D.分数加法的应用
答案
判断题
表示一个数是另一个数的百分之几的数叫百分数()
答案
主观题
一个数的平方是16,这个数可能是几?一个数的平方可能是零吗?
答案
主观题
分数表示一个数是另一个数的几分之几,或一个事件所有事件的比例。把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫分数。分母一定不能为0,分数中的分子或分母经过约分后不能出现无理数。一个分数的分子大小不变,分母(),它的分数单位就越小。
答案
主观题
填空:(1)一个数的平方等于它本身,这个数是___________;一个数的平方根等于它本身,这个数是______;一个数的算术平方根等于它本身,这个数是_____________。(2)一个数的立方等于它本身,这个数是________________;一个数的立方根等于它本身,这个数是_______________。
答案
判断题
一个数从右边起第一个数是7,第二个数是3,这个数是37()
答案
单选题
有4个数,每次选出3个算他们的平均数,再加上另一个数,用这种方法计算了4次,分别得到4个数:86、92、100和106,那原来这4个数的平均数是()
A.0.48 B.0.42 C.0.36 D.0.32
答案
单选题
若要将一个8位二进制数的高4位求反,低4位不变,可以将原数与另一个数进行异或运算,则这个数应为()
A.A.0000 B.B.1111 C.C.11111111 D.D.11110000
答案
单选题
有7个数,它们的平均数是18。去掉一个数后,剩下6个数的平均数是19;再去掉一个数后,剩下的5个数的平均数是20。求去掉的两个数的乘积为()
A.144 B.156 C.168 D.188
答案
单选题
有一个数列,第一个数是105,第二个数是85,从第三个数开始,每个数是它前面两个数的平均数,那么第19个数的整数部分是()
A.90 B.89 C.92 D.91
答案
热门试题
一个数若去掉前面的第一个数字是11,去掉最后一个数字为50,原数是多少?
以下哪个答案是求一个数的近似数,结果正确的是()
一个数乘八分之一,相当于把这个数()
若要将一个8位二进制数的高4位求反,低4位不变,可以将原数与另一个数进()
单地址指令中为了完成两个数的算术运算,除地址码指明一个操作数外,另一个数采用()方式。
A、B、C、D四个数,每次去掉一个数,将其余三个数求平均数,这样计算了4次,得到23,26,30,33四个数,则A、B、C、D四个数的平均数是()。
一个数的相反数大于它本身,这个数是()。
单地址指令中为了完成两个数的算术运算,除地址码指明的一个操作数外,另一个数常采用()
单地址指令中为了完成两个数的算术运算,除地址码指明的一个操作数外,另一个数需要采用()。
下列不同进制的4个数中,最小的一个数是
在不同进制的4个数中,最大的一个数是( )
下列不同进制的4个数中,最大的一个数是
在不同进制的4个数中,最大的一个数是()
在不同进制的4个数中,最大的一个数是()
一个一个地数,54后面的第2个数是()
一个数减去9.09得8.1,这个数是()。
单地址指令中为了完成两个数的算术操作,除地址码指明的一个操作数外,另一个数常需采用()。
单地址指令中为了完成两个数的算术运算,除地址码指明的一个操作数外,另一个数常需采用()。
单地址指令中,为了完成两个数的算术运算,除地址码指明的一个操作数外,另一个数常需采用
单地址指令中为了完成两个数的算术运算,除地址码指明的一个操作数外,另一个数常需采用()。
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