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“勤能补拙”表达了( )的作用。
单选题
“勤能补拙”表达了( )的作用。
A. 遗传因素
B. 同理因素
C. 环境因素
D. 主观能动因素
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单选题
“勤能补拙”表达了( )的作用。
A.遗传因素 B.同理因素 C.环境因素 D.主观能动因素
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判断题
“勤能补拙”就是说性格对能力的补偿作用。
答案
单选题
“笨鸟先飞”、“勤能补拙”说明()。
A.需要对能力有影响 B.动机对能力有影响 C.性格对能力有影响 D.气质对能力有影响
答案
单选题
“勤能补拙”说的是()相互促进的关系。
A.性格与能力 B. C.气质与能力 D. E.气质与性格 F. G.能力与兴趣
答案
单选题
勤能补拙说的是()相互促进的关系。
A.性格与能力 B.气质与能力 C.气质与性格 D.能力与兴趣
答案
单选题
“勤能补拙”说的是()相互促进的关系
A.性格与能力 B.动机与性格 C.气质与性格 D.能力与兴趣
答案
单选题
勤能补拙对于()相当于()对于品逸若梅
A.未雨绸缪 人心向背 B.焚膏继晷 人情世故 C.克勤克俭 人穷志短 D.俭以养廉 人淡如茶
答案
判断题
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答案
判断题
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答案
判断题
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答案
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勤以补拙对于()相当于()对于品逸若梅
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《ET》表达了导演对童年情结的表达?
将以下六个句子,按正确的语序排列()①勤奋能弥补先天的不足和缺陷②童第周就是靠勤奋才在科学上取得了巨大的成功③勤奋与成功有很大的关系④从而迎头赶上别人⑤正所谓“勤能补拙”⑥因此,只要勤奋,任何人都可以获得成功
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