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如果单位缺少十个人,那么招十个人就足够了()
单选题
如果单位缺少十个人,那么招十个人就足够了()
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单选题
如果单位缺少十个人,那么招十个人就足够了()
A.正确 B.错误
答案
单选题
“一锅饭吃十个人。”中的宾语属于()
A.断事宾语 B.施事宾语 C.受事宾语 D.工具宾语
答案
主观题
十个人一桌,一般点几个热菜比较合适?( )
答案
单选题
老师在春游时,把全班同学分成三组,()组()十个人。
A.每……各…… B.各……每…… C.每……每…… D.各……各……
答案
单选题
老师在春游时,把全班同学分成三组,()组()十个人
A.每……各…… B.各……每…… C.每……每…… D.各……各……
答案
单选题
公司高管的十个人今年的年龄恰好是十个连续的偶数,他们的年龄之和是430,那么这里面最年长的高管的年龄是( )岁。
A.42 B.44 C.34 D.52
答案
单选题
大禹治水时,几千人都直接受他领导,因此他非常忙,常常废寝忘食,他的岳父建议他把十个人分为一组,十个组为一小队,十个小队为一个大队,只有大队长才直接被他领导.这样大禹既能工作好,又有休息时间。这主要应用了管理的( )。
A.统一指挥原则 B. C.分权原则 D. E.控制幅度原则 F. G.分工原则
答案
单选题
邦尼人力定律:一个人一分钟可挖一个洞,六十个人一秒种却挖不了一个洞()
A.正确 B.错误
答案
单选题
2006年,美国《思想之林》杂志评选“十个人类有史以来最伟大的国家”,意大利以头名入选。根据所学知识判断,其入选依据不包括()
A.15世纪航海家们从这里出发,发现了新大陆 B.这里是西方资本主义萌芽诞生之地 C.起源于此的文艺复兴运动使欧洲重新焕发了活力 D.从一定意义上来说,古代罗马创造了现在的“西方社会“
答案
单选题
亚里士多德曾说:“十个人的城邦是不可能的,因为它将不能自给;十万人的城邦是荒唐的,因为它将不能适当的治理。”这说明()。
A.希腊城邦的经济是自给自足的自然经济 B.当时的希腊城邦总人口未超过十万 C.亚里士多德认为城邦制不适合古希腊 D.城邦制符合希腊小国寡民的特点
答案
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亚里士多德曾说:“十个人的城邦是不可能的,因为它将不能自给;十万人的城邦是荒唐的,因为它将不能适当的治理。”这说明()
中国大学MOOC: 1、摩西带领以色列人走出埃及时,几千人都直接受他领导,因此他非常忙,以致于睡觉的时间都不多,他的岳父建议他把十个人分为一组,十个组组成一小队,十个小队为一个大队,只有大队长才直接被他领导,现在摩西既能工作好,又有休息时间,请问这主要应用了管理的( )原则。
摩西带领以色列人走出埃及时,几千人都直接受他领导,因此他非常忙,以致于睡觉的时间都不够。他的岳父建议他把十个人分为一组,十个组组成一小队,十个小队为一个大队,只有大队长才直接被他领导。这样一来,摩西既能工作好,又有休息时间,请问这主要应用了管理中的()原则
2006年美国《思想之林》杂志评选“十个人类有史以来最伟大的国家”,意大利以头名入选。根据所学的历史知识判断.其入选依据不应包括()
在学校组织的大合唱中,如果增加一至两个人,小明感觉不到音量的变化,如果增加到十个人左右,小明就能明显感觉到音量的变化,这种刚刚能使小明感觉到音量变化的最小差异称()
十个太阳十个月亮
报告文学《多思的年华》开篇亮出观点,接着组合了近十个人物和事例分别表达了三个分论点,最后道出全文的结论。这属于文章结构模式中的()
在张老师组织的百人大合唱中,如果增加一至两个人,小红感觉不到音量的变化,如果增加到十个人左右时,小红就能明显地感觉到音量的变化。这种刚刚能使小红感觉到音量变化的最小差异量称为( )
在张老师组织的百人大合唱中,如果增加一至两个人,小红感觉不到音量的变化;如果增加到十个人左右时,小红就能明显地感觉到音量的变化。这种刚刚能使小红感觉到音量变化的最小差异量称为()。
在张老师组织的百人大合唱中,如果増加一至两个人,小红感觉不到音量的变化,如果增加到十个人左右时,小红就能明显地感觉到音量的变化,这种刚刚能使小红感觉到的音量变 化的最小差异称为()。
在张老师组织的百人大合唱中,如果増加一至两个人,小红感觉不到音量的变化,如果增加到十个人左右时,小红就能明显地感觉到音量的变化,这种刚刚能使小红感觉到音量变化的最小差异量称为()
PP模块共有十个核心流程,十个核心方案()
“巴掌大的房子竟然容纳了八九十个人。”这句话运用了夸张的修辞手法。
在张老师组织的百人大合唱中,如果増加一至两个人,小红感觉不到音量的变化,如增加到十个人左右时,小红就能明显地感觉到音量的变化,这种刚刚能使小红感觉到的音量变化的最小差异称为()
十个办法
十个哥哥
后世所称的 “历物十事”,是十个命题,提出这十个命题的是:( )
《吕氏春秋》记载,古时有十个相马高人,相马方法各自不同。寒风相马是观察马的口齿,麻朝相马是品评马的面颊,子女厉相马是查看马的眼睛……这十个人都是相马良工,都能看到马的一处征象,就知马骨节的高低、腿脚的快慢、体质的强弱、能力的高下。不仅相马是这样,人也有征兆。紧接这段文字,作者最可能阐述的问题是()。
《吕氏春秋》记载,古时有十个相马高人,相马方法各自不同。寒风相马是观察马的口齿,麻朝相马是品评马的面颊,子女厉相马是查看马的眼睛……这十个人都是相马良工,都能看到马的一处征象,就知马骨节的高低、腿脚的快慢、体质的强弱、能力的高下。不仅相马是这样,人也有征兆。紧接这段文字,作者最可能阐述的问题是()
《吕氏春秋》记载,古时有十个相马高人,相马方法各自不同。寒风相马是观察马的口齿,麻朝相马是品评马的面颊,子女厉相马是查看马的眼....这十个人都是相马良工,都能看到马的一处征象,就知马骨节的高低、腿脚的快慢、体质的强弱、能力的高下。不仅相马是这样,人也有征兆。紧接这段文字,作者最可能阐述的问题是:
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