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小新坐在行驶的火车上,当火车刹车减速时,他发现放在桌面上的鸡蛋向前滚动起来。请你用所学的物理知识解释这一现象,并另举一个可以运用相同的物理知识解释的实例。
主观题
小新坐在行驶的火车上,当火车刹车减速时,他发现放在桌面上的鸡蛋向前滚动起来。请你用所学的物理知识解释这一现象,并另举一个可以运用相同的物理知识解释的实例。
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小新坐在行驶的火车上,当火车刹车减速时,他发现放在桌面上的鸡蛋向前滚动起来。请你用所学的物理知识解释这一现象,并另举一个可以运用相同的物理知识解释的实例。
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主观题
小明在火车站坐火车时,感觉自己坐的火车开始向北行驶,他看看站台,发现原来是对面的火车在向南行驶,而自己坐的火车并没有开动.“小明感觉自己坐的火车开始向北行驶”是以 为参照物,“自己坐的火车并没有开动”是以 为参照物.
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主观题
小明在坐火车时,感觉自己坐的火车开始向北行驶,他看到站台,发现原来是对面的火车在向南行驶,而自己坐的火车并没有开动,“小明感觉自己做的火车开始向北行驶”是以 为参照物,“自己坐的火车并没有开动”是以 为参照物。
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主观题
小明坐在行驶的火车上,看到路边的树木向后运动,他是以___为参照物的。当火车突然减速时,小明会向前倾倒,这是由于小明具有____.
答案
主观题
小明坐在行驶的火车上,看到路边的树木向后运动,他是以 为参照物的.当火车突然减速时,小明会向前倾倒,这是因为小明具有 .
答案
主观题
小林坐在行驶我火车上,以他乘坐的火车为参照物,他是___________(选填“运动”或“静止”)的。
答案
单选题
乘客坐在行驶的火车上,以火车为参照物,人是()。
A.运动的 B.静止的 C.取决于火车 D.不确定
答案
主观题
在水平直线上行驶的火车上,若乘客突然觉得上身向火车运行方向倾斜,说明火车可能在________(选填“加速”、“减速”或“匀速”)运行,此现象表明________(选填“火车”或“乘客”)具有惯性。
答案
主观题
哥哥上大学,要坐6.4小时的火车,火车的平均速度是70.5千米/时。他坐火车走了多少千米?
答案
主观题
站在行驶的火车上的乘客看到树木向东运动,他是以______为参照物的;若以地面为参照物,火车正在向_______运动。
答案
热门试题
快速行驶的火车,由于具有______,刹车后不能立即停下来。
同学们坐火车到外地旅游,在火车上,老师提出了一个问题利用火车上现有的条件,设计一个简易可行的方法测出火车行驶的平均速度。
火车紧急刹车后经7s停止,设火车匀减速直线运动,它在最后1s内的位移是2m,则火车在刹车过程中通过的位移()m和开始刹车时的速度各是()m/s。
乘客坐在行驶的火车上,以火车为参照物人是 的,以路旁的树木为参照物时,人是 .
倘若身在行驶中的火车上发现可疑包裹或物品,应立即按动警报系统。
“坐在火车里的人看到窗外相邻轨道上的另一火车起动了,此时他感到自己坐的火车在后退,实际上,他坐的火车并没有动。”这句话的描述中,所选择的参考系有几个()
在行驶的火车车厢内,水平桌面上放着一个方木块,火车匀速直线运动时,木块受到_____个力的作用(不考虑空气阻力),这些力分别是_____ ,火车紧急刹车时,木块将向_____滑动,这时木块受到的摩擦力方向向_____.(填“前”或“后”)
在静止火车车厢的水平桌面上放一个小球,小球处于静止状态。若发现小球突然向后滚动,说明此时火车在 ;若火车在行进中,小球也处于静止状态,说明火车在 ;若小球突然向左滚动,说明火车在 ;若小球突然向前滚动,说明火车在 或 。
(2013山东威海·单选)我们坐在一列靠站停止的火车上,当相邻的一列火车开动时,我们会觉得是我们所坐的这列火车开动了。这种现象是()
站在高速行驶火车旁的人会被火车:
小岚同学坐在行驶的火车上,如果说他是静止的,则所选择的参照物是
火车:轨道:行驶
轨道:火车:行驶()
火车:轨道:行驶()
拖拉机通过铁道路口要减速,在确认无火车通过时用()行驶,不得在火车通过区内变速、制动或停车。
甲爬上正在行驶的列车上盗窃,将列车上运输的大米扔下来十多麻袋,乙和丙正开车行驶在离火车轨道很近的公路上,看到火车上掉大米,就将甲从火车上扔下的十多袋大米装在自己的车上运走,占为己有。下列不正确的说法有:( )
“坐在车厢里的人看到窗外相邻轨道上的另一辆火车开动了,此时他感到自己坐的火车在后退。实际上,他坐的火车并没有动。”这句话的描述中,所选择的参照物有()
火车上如何避震?()
乘客乘坐在行驶的火车上,以路旁的树为参考物,人是()。
在地面上计算高速火车上的时间和火车上测得的时间相比()。
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