按照斯滕伯格的智力理论，对智力活动进行计划和调控的成分是（ ）

斯腾伯格提出的三元智力理论包括成分智力、背景智力和( )。 斯腾伯格提出的三元智力理论包括成分智力、背景智力和( ) 斯腾伯格提出的智力理论是（　　）。 试述斯腾伯格三元智力理论，并进行简要评价 斯腾伯格提出的“成功智力理论”不包括（　　） 简述斯腾伯格的三元智力理论。   简述斯腾伯格的智力三元理论。 根据斯腾伯格的成功智力理论，个体比较、判断、评价和批判等思维活动属于 智力活动是非智力活动的基础,非智力活动依赖于智力活动,并积极作用于智力活动（） 斯腾伯格的三元智力理论中的三元是指成分智力、和 根据斯腾伯格(R.Sternberg)智力成分亚理论，智力包括的成分有 请简述斯腾伯格的智力三元理论 请简述斯腾伯格的智力三元理论。 2 8 ．斯腾伯格认为智力包含成分性智力、经验性智力和__________。 个体能适应所在的环境，或者能选择一个与自己的兴趣、价值取向和能力相符的环境，甚至能改造环境。按照斯滕伯格的三元智力理论，这种智力是（）。 吉尔福特的智力结构理论认为，人类智力活动包括（）。 以下哪些是斯腾伯格智力理论中包括的分类（多选） 斯腾伯格认为，在认知性智力活动中起着最重要的核心作用，它决定人们解决问题时使用策略的智力内部构成成分是（） 根据斯滕伯格的三元智力理论，具有哪种智力类型的人常常是特别出色的综合思维者，能够发现别人所不能发现的联合（综合）点（） 教学活动中如何处理智力活动和非智力活动的关系？