登录/
注册
题库分类
下载APP
帮助中心
首页
考试
搜题
APP
当前位置:
首页
>
查试题
>
小东上课时间玩ipad被班主任没收,小东课后多次向班主任索要,班主任都以借口推托不给。对此,小东可以采取的法律途径是( )
单选题
小东上课时间玩ipad被班主任没收,小东课后多次向班主任索要,班主任都以借口推托不给。对此,小东可以采取的法律途径是( )
A. 申诉和仲裁
B. 申诉和诉讼
C. 复议和诉讼
D. 复议和仲裁
查看答案
该试题由用户393****20提供
查看答案人数:40047
如遇到问题请
联系客服
正确答案
该试题由用户393****20提供
查看答案人数:40048
如遇到问题请
联系客服
搜索
相关试题
换一换
单选题
小东上课时间玩ipad被班主任没收,小东课后多次向班主任索要,班主任都以借口推托不给。对此,小东可以采取的法律途径是( )
A.申诉和仲裁 B.申诉和诉讼 C.复议和诉讼 D.复议和仲裁
答案
单选题
小东在教室内玩iPad,被老师没收,小东放学后多次向老师索要,老师都以借口推托不给。对此,小东可以采取的法律途径是( )。
A.申诉和仲裁 B.申诉和诉讼 C.复议和诉讼 D.复议和仲裁
答案
单选题
学生李某因在上课时嬉戏打闹,被班主任打手10下,班主任的这种做法()
A.正确.有利于维护课堂教学秩序 B.错误.不能对学生实行体罚或变相体罚 C.正确.这是教师惩戒学生的权利 D.错误.对学生的体罚应当适度
答案
单选题
学生李某因在上课时嬉戏打闹,被班主任打手30下,班主任的这种做法( )
A.正确,有利于维护课堂教学秩序 B.错误,不能对学生实行体罚或变相体罚 C.正确,这是教师惩戒学生的权利 D.错误,对学生的体罚应当适度
答案
主观题
学生李某因在上课时睡觉,被班主任罚打手心 30 下。班主任的这种做法
答案
单选题
学生李某因在上课时嬉戏打闹,被班主任打手10~30下,班主任的这种做法()。
A.正确,有利于维护课堂教学秩序 B.错误,不能对学生实行体罚或变相体罚 C.正确,这是教师惩戒学生的权利 D.错误,对学生的体罚应当适度
答案
单选题
学生李某因在上课时嬉戏打闹,被班主任打手10下,班主任的这种做法( )
A.正确,有利于维护课堂教学秩序 B.错误,不能对学生实行体罚或变相体罚 C.正确,这是教师惩戒学生的权利 D.错误,对学生的体罚应当适度
答案
单选题
学生李某因在上课时嬉戏打闹,被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法( )。
A.正确,有利于维护课堂教学秩序 B. C.错误,不能对学生实施体罚或变相体罚 D. E.正确,这是教师惩戒学生的权利 F. G.错误,对学生的体罚应当适度
答案
单选题
学生李某因在上课时嬉戏打闹,被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法( )。
A.正确,有利于维护课堂教学秩序 B.错误,不能对学生实施体罚或变相体罚 C.正确,这是教师惩戒学生的权利 D.错误,对学生的体罚应当适度
答案
单选题
儿童李某因在上课时嬉戏打闹,被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法()。
A.正确,有利于维护课堂教学秩序 B.错误,不能对学生实施体罚或变相体罚 C.正确,这是教师惩戒学生的权利 D.错误,对学生的体罚应当适度
答案
热门试题
学生钱某因在上课时嬉戏打闹,被班主任罚打手心10下。班主任的这种做法()
学生李某因在上课时嬉戏打闹,被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法()
15. 学生李某因在上课时嬉戏打闹,被班主任打手心30下。班主任的这种做法( )。
学生李某因在上课时嬉戏打闹,被班主任打手10-30下,班主任的这种做法( )。
学生李某因在上课时嬉戏打闹,被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法( )。
班主任经常利用上课时间进行班级管理,你怎么看?
班主任经常利用上课时间进行班级管理,你怎么看
平时搞笑的小东多次竞选班干部均落选,班主任应采取的做法是( )
小梁是“富二代”,经常上课时玩平板电脑、智能手机,还常常向同学炫耀。作为班主任,你会( )
李强是“富二代”,经常上课时玩平板电脑、智能手机,还常常向同学炫耀。作为班主任,你会( )。
任课老师上课时和学生发生冲突,作为班主任你会怎么处理?
任课老师上课时和学生发生冲突,作为班主任你会怎么处理?以下分析正确( )。
小李因上课调皮,被班主任打了30下手心。班主任的作法( )
小李因上课调皮被班主任打了30下手心。班主任的做法( )
平时爱搞笑的小东几次竞选班干部均落选了。对此,班主任应采取的恰当做法是()
平时爱搞笑的小东几次竞选班干部均落选了。对此,班主任应采取的恰当做法是( )。
.学生赵某上课玩手机,被班主任以代为保管的名义没收,赵某多次索要未果,对此他可以采取的法律途径是()。
赵某上课玩手机,被班主任以代为保管的名义没收,赵某多次索要未果,对此,他可以采取的法律救济途径是( )。
学生赵某上课玩手机,被班主任以代为保管的名义没收,赵某多次索要未果,对此他可以采取的法律途径是()
学生方某上课玩手机,被班主任以代为保管的名义没收,方某多次索要未果,对此他可以采取的法律途径是()。
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
免费查看答案
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App
只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索
支付方式
首次登录享
免费查看答案
20
次
微信扫码登录
账号登录
短信登录
使用微信扫一扫登录
获取验证码
立即登录
我已阅读并同意《用户协议》
免费注册
新用户使用手机号登录直接完成注册
忘记密码
登录成功
首次登录已为您完成账号注册,
可在
【个人中心】
修改密码或在登录时选择忘记密码
账号登录默认密码:
手机号后六位
我知道了
APP
下载
手机浏览器 扫码下载
关注
公众号
微信扫码关注
微信
小程序
微信扫码关注
领取
资料
微信扫码添加老师微信
TOP