幼儿看到图画书的坏人，常常会把它抠掉，这种心理现象是（）

幼儿看到故事书种的“坏人”，常会把他抠掉，这说明了幼儿情绪的（???） 幼儿看到故事书中的“坏人”，常会把他抠掉，这说明了幼儿情绪的（）。 幼儿看到故事书中的“坏人”，常会把他抠掉，这说明了幼儿情绪的（） 当代国内外儿童图画书的发展趋势是幼儿图画书() 谈幼儿图画书的作用。 简述幼儿图画书的特征。 看到幼儿园的玩具汽车,丽丽告诉老师:“这汽车跟我家的一样”,这种心理现象是（） 试述幼儿图画书的创作要求。 幼儿图画书的特征不包括（） 简述幼儿图画书的绘制要求。 小班幼儿在看图书时，常常把书中的“坏人”抠掉，造成这种行为的原因是幼儿的情绪具有冲动性（） 简述幼儿图画书对文字的要求。 在幼儿园里我们常常会看到，老师出示贴绒小鸭，问幼儿有几只鸭子，有的幼儿却回答鸭子是黄颜色的。这种现象是()   下列幼儿图画书属于文学性图画读物的有（） 下列幼儿图画书属于文学性图画读物的是（） 下列幼儿图画书属于文学性图画读物的是() 根据内容分类，幼儿图画书可分为（） 幼儿图画书的作用大致有几个方面? 幼儿图画书以图画为主、文字为辅，缺一不可（） 根据书中是否有文字，可以将图画书分为无字图画书和图文并茂的图画书。