认知学派认为个体的品德是由品德中的认知因素决定的，因而他们主张从品德现象的认知方面测评品德水平。这方面最具代表性的测验是（）

态度与品德学习的内部条件主要有认知失调、__________、__________智力水平、受教育程度、年龄因素。 态度和品德的结构是一致的，都是由认知、情感和行为三个方面所构成。（） 态度和品德的结构是一致的，都是由认知、情感和行为三个方面所构成（） 道德认知是衡量一个人品德水平高低的主要标志。 个体品德结构主要包括品德( )三大维度。 个体因素会影响我们的认知准确度，造成认知偏差（） 个体品德中的核心部分是（） 元认知是个体对自身认知活动的认知（） 在个体品德的构成中，道德{pz_填空}是其品德的核心部分。 中国大学MOOC: 态度与品德都包含认知、情感、行为三种成分。 在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时，应注意（ ）。 个体社会性发展水平制约品德的发展程度，是由社会性的（）决定的 影响品德发展的先天因素就是个体的遗传素质。（） 品德的心理结构包括道德认知、道德情感、道德意志和（）等心理成分 品德的心理结构包括道德认知、道德情感、道德意志和（）等心理成分 社会道德认知只有内化为个人品德，才能成为现实的规范力量。道德认知向道德行为转化的过程中,是关键环节 （）是个体品德形成的基础。 个体品德的心理结构中，（）是核心部分 元认知是“对认知的认知”，其实质是个体对自己认知活动的（）、（）、和（）。 品德的心理结构包括道德认知、道德标准和道德品质三个主要部分。