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有一位下岗妈妈,平时在菜场买菜总是和小贩讨价还价,能省一分是一分,舍不得买质量好的菜。但是,和孩子去买东西时,却“慷慨大方”,孩子要什么买什么,一次就是几百块钱。请问这属于鲍姆林德提出的哪种教养行为
主观题
有一位下岗妈妈,平时在菜场买菜总是和小贩讨价还价,能省一分是一分,舍不得买质量好的菜。但是,和孩子去买东西时,却“慷慨大方”,孩子要什么买什么,一次就是几百块钱。请问这属于鲍姆林德提出的哪种教养行为
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主观题
有一位下岗妈妈,平时在菜场买菜总是和小贩讨价还价,能省一分是一分,舍不得买质量好的菜。但是,和孩子去买东西时,却“慷慨大方”,孩子要什么买什么,一次就是几百块钱。请问这属于鲍姆林德提出的哪种教养行为
答案
多选题
在()情况下,买方有较强的讨价还价能力
A.后向一体化 B.买方利润很低 C.前向一体化 D.买方的行业转换成本低 E.买方掌握供应商的充分信息
答案
单选题
属于讨价还价忌讳的行为有().
A.两人负责发言 B.笔记保密 C.发言集中 D.一鼓作气
答案
主观题
在现实生活中购买商品时往往可以进行“讨价还价”。因此,“讨价还价”
答案
单选题
在以下环境下,顾客讨价还价能力较强()
A.采购顾客的数量较少、采购量大 B.买卖双方信息不对称,顾客掌握信息不充分 C.购买者更换供应商的转换成本较高 D.供应商的产品技术含量高、专用性强
答案
单选题
我喜欢讨价还价()
A.正确 B.错误
答案
主观题
顾客讨价还价的权力
答案
单选题
属于买方有较强讨价还价能力的是()
A.集中化程度高 B.下游企业多 C.前向一体化 D.后向一体化
答案
主观题
在以下环境下,供应商讨价还价能力较强( )
答案
多选题
常用的讨价还价策略有()。
A.最后报价 B.目标分解 C.抬价压价 D.投石问路
答案
热门试题
在下列哪种情况下,供应商有较强的讨价还价能力( )。
在什么情况下供应商有很强的讨价还价能力?
下列情况下,能使供应商讨价还价的能力增强的有()
供应商经常利用自身具有的某种优势与商品流通企业进行讨价还价。下列情形,能增强供应商讨价还价能力的是()
竞争关系模式是(),相互讨价还价
供应商经常利用自身具有的某种优势与商品流通惬意进行讨价还价,能增强供应商讨价还价能力的行业竞争环境是( )。
供应商经常利用自身具有的某种优势与商品流通企业进行讨价还价,能增强供应商讨价还价能力的行业竞争环境是()。
在什么情形下,购买者具有更强的讨价还价实力?
下列那种情况下,买方具有较强的讨价还价能力()
以下哪种情况下最有可能提高买方讨价还价的能力?
供应商经常利用自身具有的某种优势与商品流通企业进行讨价还价。下列情形中、能增强供应商讨价还价的能力的是()
和美国人做生意()讨价还价
谈判应该避免在立场上讨价还价。
影响买方讨价还价能力的因素包括()。
供应商具有较强的讨价还价能力的情况有()。
下列情况中供应商有较强的讨价还价能力()
在计划配置下,讨价还价能力在资源配置中很重要()
在下列()情况下,购买者具备较强的讨价还价能力。
供应商讨价还价的权力在下列情况下会更高()
下列哪些属于讨价还价的定价策略是()
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