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孙小乙参加学校期末考试后将教材丢弃,同学汪小佳见此教材,想到下学期可能会选修该门课程,遂捡拾教材带回。根据物权法律制度,汪小佳获得教材所有权的依据是( )。
单选题
孙小乙参加学校期末考试后将教材丢弃,同学汪小佳见此教材,想到下学期可能会选修该门课程,遂捡拾教材带回。根据物权法律制度,汪小佳获得教材所有权的依据是( )。
A. 善意取得
B. 拾得遗失物
C. 劳动生产
D. 先占
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孙小乙参加学校期末考试后将教材丢弃,同学汪小佳见此教材,想到下学期可能会选修该门课程,遂捡拾教材带回。根据物权法律制度,汪小佳获得教材所有权的依据是( )。
A.善意取得 B.拾得遗失物 C.劳动生产 D.先占
答案
单选题
学校中常见的期末考试属于( )。
A.总结性评价 B.形成性评价 C.诊断性评价 D.标准参照评价
答案
判断题
临近期末,学校中的同学多半忙于期末考试而无暇参加社团活动,这属于学习障碍中的制度性障碍
答案
单选题
学期终了时,学校组织的期末考试为( )。
A.总结性评价 B.形成性评价 C.个体评价 D.社会评价
答案
单选题
期末考试属于( )
A.总结性评价 B.形成性评价 C.最佳表现评价 D.典型表现评价
答案
单选题
期末考试属于()。
A.诊断性测验 B.形成性测验 C.测试性测验 D.终结性测验
答案
单选题
学校在学期末举行的期末考试属于哪种教学评价方式()
A.诊断性评价 B.形成性评价 C.相对性评价 D.总结性评价
答案
单选题
小磊这次期末考试数学没有及格,作为老师,你认为应该让小磊将学习成绩状况归因为(),这对学习的激励作用最大
A.努力程度 B.能力高低 C.任务难度 D.运气好坏
答案
主观题
电大学生学习一门课程,一般要完成以下各个环节:自学文字教材,收听、收视音像教材,到学校参加()或(),上网学习,()或(),参加期末考试
答案
主观题
中国大学MOOC: 刘老师在开学时规定,小组成员期末考试比期中考试进步5分以上的,小组成员的期末考评可以加5分。小张、小王、小李、小丁是同组同学,小丁同学期末考试进步了4分,其他三位同学都进步了5分以上。刘老师最后没有给任何一位同学的期末考评进行加分。 请问,刘老师可能采取了哪一种小组整体评价的方式?()
答案
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某校期末考试后,将学生的考试成绩排名张榜公布。该校做法()
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某校在期末考试后,将学生的考试成绩排名张榜公布。该校做法( )。
某校在期末考试后,将学生的考试成绩排名张榜公布,该校做法()
某校在期末考试后,将学生的考试成绩排名张榜公布,该校做法()
某校在期末考试后,将学生的考试成绩排名张榜公布,这种做法()。
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某校在期末考试后,将学生的考试成绩排名张榜公布。该校做法( )。
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