下列词语的活用情况与“夕揽洲之宿莽”中的“夕”字相同的一项是（）
A. 字余曰灵均
B. 足以荣汝身
C. 孔雀东南飞
D. 戒之慎勿忘
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下列词语的活用情况与“夕揽洲之宿莽”中的“夕”字相同的一项是（）
A.字余曰灵均 B.足以荣汝身 C.孔雀东南飞 D.戒之慎勿忘
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汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。
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与“函封之”中的“函”字活用情况相同的一项（）
A.夜缒而出 B.若亡郑而有益于君 C.太子迟之 D.其人居远未来
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下列句中的“师”字与“吾从而师之”中的“师”字活用情况相同的一项是（ ）
A.于其身也，则耻师焉。 B.而耻学于师。 C.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。 D.吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎
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下列各组句子中，加点词语的活用情况相同的一项是（ ）
A.燕赵之收藏 原庄宗之所以得天下 B.函梁君臣之首 乳二世，先妣抚之甚厚 C.族庖月更刀 族秦者秦也，非天下也 D.非有能硕茂之也 后人哀之而不鉴之
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划线词语的活用情况与例句相同的一项是（ ）亦余心之所善兮
A.使使以闻大五 B.越国以鄙远 C.今我来思，雨雪霏霏 D.正襟危坐而问客曰
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下列词语中“济”字的意义和“朝济而夕设版焉”中的“济”相同的一项是（ ）
A.同舟共济 B.济世安民 C.赈灾济贫 D.无济于事
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下列各组加横线词语的活用情况都相同的一项是（ ）
A.①雄州雾列，俊采星驰 B.①后秦击赵者再，李牧连却之 ②单于壮其节 C.①以事秦之心礼天下之奇才 D.①反欲斗两主，观祸败
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选出下列各句中划线字的活用情况相同的一项（）
A.族秦者秦也辇来于秦 B.朝歌夜弦后人哀之而不鉴之 C.燕赵之收藏可怜焦土 D.鼎铛玉石骊山北构而西折
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与“謇朝谇而夕替”中加点词词类活用类型相同的一项是（ ）
A.岂不日戒，玁狁孔棘 B.舞幽壑之潜蛟 C.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 D.方其破荆州，下江陵
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下列各组句子中的横线字，其活用情况不相同的一项是（ ）
下列句中加点词语的活用情况与例句相同的一项是（ ）例句：任公子得若鱼，离而腊之
下列句子中划线的词语，活用情况与所给例句相同的一项是 （ ）例句：沛公军霸上
下列词语中“济”字的意义和“朝济而夕设版焉”中的“济”的意义相同的一项是（ ）(3分)
下列各项中，划线词语的活用情况不同的一项是
下列句中加点词的活用现象与例句相同的一项是( ）例句：朝济而夕设版焉
下列句子中加点词语活用情况与所给例句相同的一项是例句：侣鱼虾而友麋鹿
下列词语中“济”字意义和“朝济而夕设版焉”中的“济”相同的一项是（ ）
下列句子中加点的词语,活用情况与所给例句相同的一项是（3分） （ ）例句:雨雪霏霏
下列句中加点字活用情况与例句加点字词类活用情况相同的一项是（ ） 悦亲戚之情话
下列句子中加点的词语,活用情况与所给例句相同的一项是（3分） （ ）例句: 榆柳荫后檐
下列句中加点词语的活用情况与例句相同的一项是（ ）例句：欲洁其身，而乱大伦
下列句中加点的字，活用情况不同的一项是（ ）
下列各句中加横线词活用情况相同的一项是（ ）
下列加点词的活用情况不相同的一项是 ( )
下列加横线字活用情况与其他各项不同的一项是（ ）
选出下列各句中加横线词语与例句加点词的活用情况完全相同的一项（ ）例：晋军函陵
选出下列各句中加点词语与例句加点词的活用情况完全相同的一项（ ）例：晋军函陵
选出下列句中加点字的活用情况相同的一项（ ）
下列各组加点字词类活用情况全部相同的一项是（ ）
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