公文的语言，从句型看经常使用的是（　　）。

为了增加公文的可读性，倡导公文使用诙谐幽默的语言。（） 公文主旨经常使用的表现方法是（） 从句式角度看，下列不同类的一项是 ( ) 从句式特征看，不相同的一项是（） （）是幼儿所使用的句型中最基本的句型。 从句式结构看，不同于其他三句的是（） 公文写作要使用规范化语言，要做到（）。 从句子成分的角度看，“他喜欢游泳”中的“喜欢”充当 从句式特点看，下列句子属于宾语前置的一项是（ ） 儿童学习语言过程中最早出现的句型是（） 儿童学习语言过程中最早出现的句型是（） 在整个幼儿期，（　　）是孩子使用的句型中最基本的句型。 公文写作的语言组合是多元的，除文字外，还广泛使用（）等特殊语言。 从句式特点角度看，下列诗句中不同的一项是（） 从句式特征看，与其他三句不相同的一项（） 从句子的角度看，当两个前提（）时是推不出结论的 学前幼儿使用的基本句型是 对该公文语言使用情况的表述，正确的有（） 公文处理的组织形式的使用是可以选择的。（） 导游员要经常使用柔性语言，柔性语言表现为（    ）。