实现教育过程最优化是现代教育技术的目标最优化的标准主要有两个：一是最少资源，二是最大效益

创立教学过程最优化理论的教育家是（ ） 提出“教学过程最优化”理论的教育家是（ ）。 提出教学过程最优化思想的教育家是（ ） 提出教学过程最优化思想的教育家是（　　） 提出“教学过程最优化”理论的教育家是（）。   “教育过程最优化”的教育思想的创立者是巴班斯基。 实现核安全技术安全目标的手段是辐射防护最优化。 实现核安全技术安全目标的手段是辐射防护最优化（） 在教育过程阶段理论方面，提出综合考虑各种教育影响的最优化模式的教育家是（） 教学过程最优化的标准有（ ） 教育技术要达到与实现学习的个性化和教学的最优化需要媒体技术的支持（） ERP是运用信息技术实现整个企业最优化（） 现代教育技术是指在现代教育思想、理论的指导下，运用现代教育技术媒体，有效地传递和控制教育信息，以实现教育过程的（ ）的新型教育方式。 实现教学最优化的教学手段是（）。 人们在改造世界的过程中，寻求并实现某种最优化预定目标的活动是( ) “最优化”是教学设计的核心问题，最优化即是（） 实现教学最优化的教学手段（）。 实现教学最优化的教学手段( ) 为了实现教育的最优化，教师要把小组规模控制在6～8个人左右。 （　　） 决策是一种最优化技术。