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抓好课前预习,掌握正确的听讲方法,课后及时复习,正确对待作业,坚持课外学习。上述做法是()方面的阐述。
单选题
抓好课前预习,掌握正确的听讲方法,课后及时复习,正确对待作业,坚持课外学习。上述做法是()方面的阐述。
A. 与时俱进,不断创新
B. 从学会到会学
C. 志存高远,追求卓越
D. 认识自己,找出问题
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单选题
抓好课前预习,掌握正确的听讲方法,课后及时复习,正确对待作业,坚持课外学习。上述做法是()方面的阐述。
A.与时俱进,不断创新 B.从学会到会学 C.志存高远,追求卓越 D.认识自己,找出问题
答案
单选题
关于传统教学中的课前预习与翻转式课前预习下列说法不正确的一项是()
A.传统教学中的课前预习是无指导、自主预习模式 B.翻转式课前预习只有微视频这一单一形式 C.翻转式课前预习使学生可以根据自己的程度控制学习的进度 D.传统教学中的课前预习是学案式预习模式
答案
单选题
学生课前预习,带着不懂的问题去上课,以便更有针对性地注意听讲。这种注意方式属于()。
A.有意注意 B.无意注意 C.无意后注意 D.有以后注意
答案
单选题
通过课前预习,你了解苯吗?()
A.非常了解.已经基本掌握。 B.有所了解.有些知识不自学不了。 C.稍微了解.大多不懂。 D.太难了.难死宝宝了!
答案
单选题
学生课前预习,带着不懂的问题去上课,以便更有针对性地注意听讲。这种注意方式属于( )
A.有意注意 B.无意注意 C.无意后注意 D.有意后注意
答案
判断题
掌握知识一般分为预习、听讲、复习和做练习四步。()
答案
主观题
中国大学MOOC: 在课前预习报告中需要预先写好的是( )
答案
单选题
大学老师一般不会特别要求同学们课前预习。于是,小周上课前不预习,但小马觉得自己要不预习就跟不上老师的思路,所以他坚持预习。小马的预习属于()自学
A.前置性 B.主动性 C.限定性 D.自主性
答案
主观题
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答案
主观题
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答案
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哪个不是正确对待个体差异的方法?()
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()的基本着眼点是如何正确对待自己,如何正确对待别人。
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善于合作的基本着眼点是如何正确对待自己,如何正确对待别人。下列说法正确的有()。
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