“多关心，少批评”行动原理的代表人物是（）。

传统教育的代表人物是杜威，现代教育的代表人物是赫尔巴赫。 新马克思主义批评的代表人物有（）、（）、卢卡契和（）等。 心理分析批评在20世纪90年代的代表人物是()。 传统教育学派的代表人物 是（），现代教育学派的代表人物是（） 传统教育学派的代表人物 是（），现代教育学派的代表人物是（） 汉代儒家代表人物是（） 儒家的代表人物是() 儒家的代表人物是：() 柏拉图是(　　)的代表人物。 法家的代表人物是（ ） 京剧旦角代表人物是（）。 麦格雷戈是代表人物 道教的代表人物是（） （）是法家的代表人物 儒家主要代表人物是（）、（）、（） 儒家的代表人物是（） 农家的代表人物是（） 当代德育课程模式中的“社会行动”课程模式的代表人物是（） 暗示法的代表人物是（）。 程序教学的代表人物是（）