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患者,女,58岁,车祸导致语言理解障碍半年收入院。查体:患者神清,有自发言语表达,但不能和周围人进行有效交流,构音清晰,肢体运动功能未出现异常。该患者的康复治疗,错误的是()
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患者,女,58岁,车祸导致语言理解障碍半年收入院。查体:患者神清,有自发言语表达,但不能和周围人进行有效交流,构音清晰,肢体运动功能未出现异常。该患者的康复治疗,错误的是()
A. 对患者进行言语、认知功能评定,采取综合治疗手段
B. 采取多途径的言语刺激方法,促进言语理解功能的恢复
C. 对患者进行听力功能评定,进行针对性的康复治疗
D. 主要用营养神经药物治疗
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患者,女,58岁,车祸导致语言理解障碍半年收入院。查体:患者神清,有自发言语表达,但不能和周围人进行有效交流,构音清晰,肢体运动功能未发现异常。该患者的康复治疗,正确的是()
A.对患者进行言语 B.采取多途径的言语刺激方法,促进言语理解功能的恢复 C.对患者进行听力功能评定,进行针对性的康复治疗 D.重视患者心理治疗,鼓励患者多与人交流 E.以上说法均正确
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患者,女,58岁,车祸导致语言理解障碍半年收入院。查体:患者神清,有自发言语表达,但不能和周围人进行有效交流,构音清晰,肢体运动功能未发现异常。该患者的康复治疗,正确的是()
A.认知功能评定,采取综合治疗手段 B.采取多途径的言语刺激方法,促进言语理解功能的恢复 C.对患者进行听力功能评定,进行针对性的康复治疗 D.重视患者心理治疗,鼓励患者多与人交流 E.以上说法均正确
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患者,女,58岁,车祸导致语言理解障碍半年收入院。查体:患者神清,有自发言语表达,但不能和周围人进行有效交流,构音清晰,肢体运动功能未发现异常。该患者的康复治疗,正确的是()
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患者,女,58岁,车祸导致语言理解障碍半年收入院。查体:患者神清,有自发言语表达,但不能和周围人进行有效交流,构音清晰,肢体运动功能未发现异常。该患者的康复治疗,正确的是
A.A、对患者进行言语、认知功能评定,采取综合治疗手段 B.B、采取多途径的言语刺激方法,促进言语理解功能的恢复 C.C、对患者进行听力功能评定,进行针对性的康复治疗 D.D、重视患者心理和资料,鼓励患者多与人交流 E.E、以上说法均正确
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患者,女,58岁,车祸导致语言理解障碍半年收入院。查体:患者神清,有自发言语表达,但不能和周围人进行有效交流,构音清晰,肢体运动功能未发现异常。该患者的康复治疗,正确的是
A.对患者进行言语、认知功能评定,采取综合治疗手段 B.采取多途径的言语刺激方法,促进言语理解功能的恢复 C.对患者进行听力功能评定,进行针对性的康复治疗 D.重视患者心理和资料,鼓励患者多与人交流 E.以上说法均正确
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患者,女,58岁,车祸导致语言理解障碍半年收入院。查体:患者神清,有自发言语表达,但不能和周围人进行有效交流,构音清晰,肢体运动功能未出现异常。该患者的康复治疗,错误的是()
A.对患者进行言语、认知功能评定,采取综合治疗手段 B.采取多途径的言语刺激方法,促进言语理解功能的恢复 C.对患者进行听力功能评定,进行针对性的康复治疗 D.主要用营养神经药物治疗
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患者,女,58岁,车祸导致语言理解障碍半年收入院。查体:患者神清,有自发言语表达,但不能和周围人进行有效交流,构音清晰,肢体运动功能未发现异常。该患者的康复治疗,不正确的是
A.对患者进行言语、认知功能评定,采取综合治疗手段 B.采取多途径的言语刺激方法,促进言语理解功能的恢复 C.对患者进行听力功能评定,进行针对性的康复治疗 D.重视患者心理治疗,鼓励患者多与人交流 E.主要重视言语、认知评定,无须进行听力评定
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患者,女,58岁,车祸导致语言理解障碍半年收入院。查体:患者神清,有自发言语表达,但不能和周围人进行有效交流,构音清晰,肢体运动功能未发现异常。该患者的康复治疗,不正确的是().
A.对患者进行言语、认知功能评定,采取综合治疗手段 B.采取多途径的言语刺激方法,促进言语解释功能的恢复 C.对患者进行听力功能评定,进行针对性的康复治疗 D.重视患者的心理治疗,鼓励患者多与人交流 E.主要重视言语、认知评定,无须进行听力评定
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患者,女,58岁,车祸导致语言理解障碍半年收入院。查体:患者神清,有自发言语表达,但不能和周围人进行有效交流,构音清晰,肢体运动功能未发现异常。该患者的康复治疗,不正确的是()
A.对患者进行言语、认知功能评定,采取综合治疗手段 B.采取多途径的言语刺激方法,促进言语解释功能的恢复 C.对患者进行听力功能评定,进行针对性的康复治疗 D.主要重视言语、认知评定,无须进行听力评定
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者,女,58岁,车祸导致语言理解障碍半年收入院。查体:患者神清,有自发言语表达,但不能和周围人进行有效交流,构音清晰,肢体运动功能未出现异常。该患者的康复治疗,错误的是().
A.对患者进行言语、认知功能评定,采取综合治疗手段 B.采取多途径的言语刺激方法,促进言语理解功能的恢复 C.对患者进行听力功能评定,进行针对性的康复治疗 D.重视患者心理治疗,鼓励患者多与人交流 E.主要用营养神经药物治疗
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