简述班级活动方案的结构和要求

简述班级的认知与团体活动 简述集中活动班级保育管理的常规。 班级活动的类型包括精神引领类班级活动、学习促进类班级活动、（）和社会适应类班级活动。 新时期班级活动由以下结构要素组成（）。 简述班主任在班级活动管理中的角色。 （）是指由班级活动成员参加的集体活动。广义的班级活动主要包含：（）活动、（）活动、（）活动、（）活动和（）活动。 （）是指由班级活动成员参加的集体活动。广义的班级活动主要包含（）活动、（）活动、（）活动、（）活动和（）活动 班级活动设计的要求是什么？ 班级特色活动都有很强的目的性和严格的要求，这就要求我们的班主任和任课老师加强对班级特色活动的（ ），确保达到应有的成效。 班级活动室家具设备的要求是：（） 下面哪一项不是班级活动方案中必须包括的内容？（） 简述心理辅导活动与课堂教学、一般班级活动或团队活动的区别 幼儿园教育活动计划包括班级学期工作计划、（）、班级周工作计划、班级一日活动计划和单项活动计划。 简述在幼儿园班级集体教育范围内，进行早期阅读活动设计和组织的步骤。 简述班级生活与管理的发展适宜性要求。 国内外有关班级活动的理论和经验表明，班级活动的核心主题是（）。 班级管理的（），是班级管理过程的首要环节，也是班级组织内部成员的行动纲领和方案 班级活动的评估主要从班级活动（）评估、班级活动（）评、估班级活动（）评估等三方面进行评估。 班级活动的评估主要从班级活动（）评估、班级活动（）评、估班级活动（）评估等三方面进行评估 班级管理方法是实现班级工作目标，开展班级管理活动的具体手段和措施（）