对下列诗句艺术手法的分析不正确的一项是（ ）
A. “桑之落矣，其黄而陨”：用了比和兴的手法，意指女子的憔悴和被弃。
B. “于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽”：用了赋的手法，桑葚是甜的，但多吃易醉，爱情是美好的，但太痴情容易上当。
C. “淇则有岸，隰则有泮”：兴中有比，言下之意为水有岸，泽有边，我的痛苦为何没尽头。
D. 《离骚》是我国最早的浪漫主义诗歌杰作，想象瑰丽、奇特，运用了比喻、对偶等修辞和象征等手法，如：以“制芰荷”、“集芙蓉”比喻自己要保持芳洁与美好。
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对下列诗句艺术手法的分析不正确的一项是（ ）
A.“桑之落矣，其黄而陨”：用了比和兴的手法，意指女子的憔悴和被弃。 B.“于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽”：用了赋的手法，桑葚是甜的，但多吃易醉，爱情是美好的，但太痴情容易上当。 C.“淇则有岸，隰则有泮”：兴中有比，言下之意为水有岸，泽有边，我的痛苦为何没尽头。 D.《离骚》是我国最早的浪漫主义诗歌杰作，想象瑰丽、奇特，运用了比喻、对偶等修辞和象征等手法，如：以“制芰荷”、“集芙蓉”比喻自己要保持芳洁与美好。
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下列诗句诗艺术手法的分析不正确的一项是（ ）
A.“桑之落矣，其黄而陨”：用了比和兴的手法，意指女子的憔悴和被弃。 B.“于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽”：用了赋的手法，桑葚是甜，但多吃易醉，爱情是美好的，但太痴情易上当。 C.“静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美”：用了赋的手法，直接抒发对女子的喜爱。 D.“淇则有岸，隰则有泮”：兴中有比，言下之意为水有岸，泽有边，我的痛苦为何没尽头。
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对下列诗句所使用的修辞手法，分析不正确的一项
A.层林尽染：用拟人手法，活化出山上层层的枫林仿佛人工染成的一样。 B.指点江山，激扬文字：使用了借代，用“江山”代“国家”。 C.粪土当年万户侯：使用了比喻的手法，把大军阀、大官僚比喻为万户侯。 D.怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮
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对下列四句诗艺术手法的分析不正确的一项是（ ）
A.“桑之落矣，其黄而陨”：用了比和兴的手法，意指女子的憔悴和被弃。 B.“于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽”：用了赋的手法，桑葚是甜，但多吃易醉，爱情是美好的，但太痴情易上当。 C.“静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美”：用了赋的手法，抒发对女子的喜爱。 D.“淇则有岸，隰则有泮”：兴中有比，言下之意为水有岸，隰有边，我的痛苦为何没尽头。
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下列对诗句分析不正确的一项是( )
A.“关关雎鸠，在河之洲”两句运用比喻手法，说明淑女、君子在河滩幽会，营造出一种幽静的氛围。 B.“参差荇菜”一句反复使用，增强了诗歌的节奏感，也展现了《诗经》回环往复、一唱三叹的特色。 C.“悠哉悠哉，辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋，十分生动形象。 D.“寤寐求之”中的“寤”和“寐”分别指醒时和睡时，可见君子思恋之苦。
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下列对诗句理解分析不正确的一项是（ ）
A.诗题“次北固山下”中的“次”是“游览”的意思，表明诗人写诗的地点。 B.首联先写“客路”后写“行舟”，神驰故里的漂泊羁旅之情，流露与字里行间。 C.这是一首五言律诗。诗的颔联颈联对仗非常工整，这时候律诗的一个重要特征。 D.尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的乡思愁绪。
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对下列诗句理解分析不正确的一项是（）
A.“关关雎鸠，在河之洲”两句运用比喻手法，说明淑女、君子在河滩幽会，营造一种幽静的氛围 B.“参差荇菜，左右流之”两句反复使用，增强了诗歌的节奏感，也反映了古代民歌的特色 C.“悠哉悠哉，辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋，十分生动形象 D.“寤寐逑之”中的“寤”和“寐”分别指醒来和睡着，可见君子思恋之苦
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下列对诗歌艺术手法的判断和分析，不正确的一项是（3分）
A.李清照《永遇乐》的“落日熔金，暮云合璧，人在何处”，选择了“落日”、“暮云”等让人哀伤幽怨的景物，用情景交融的手法表达出作者饱经丧乱后的身世之悲。 B.苏轼在《水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺》中先用实笔描绘快哉亭下水天相接的景象，接着以“长记”二字带出记忆中“平山堂”的景象，这是虚实结合的手法。 C.李白的《丁都护歌》中“水浊不可饮，壶浆半成土”等句子使用了白描的手法，写出了纤夫们夏日拖船之苦，令人震撼，同时也体现出诗人关注民生疾苦的可贵情怀。 D.杜牧的《过华清宫》和白居易的《轻肥》均使用了对比，前者用“一骑红尘”与“妃子笑”，后者用内臣行乐图与江南的“人食人”惨象进行对比，以表达谴责之意。
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下列对《氓》中诗句分析不正确的一项是：（ ）
A.本诗的女主人公以无比沉痛的口气，回忆了恋爱生活的甜蜜，以及婚后被丈夫虐待和遗弃的痛苦，读来十分感人。 B.这首诗所写的婚姻悲剧，反映了当时社会普遍存在的情与礼的矛盾与夫权对妇女的压迫。 C.本诗充分运用了赋比兴交替使用的手法，时时注意情与景的结合。 D.诗中一条淇水贯穿全诗，淇水水流的变化揭示了人物悲剧命运的必然性。
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下列对这首诗艺术手法的赏析，不正确的一项是()
A.首句写梅雪争春，互不认输，生动有趣。 B.这首诗朗朗上口，节奏明快，语言通俗而富含哲理。 C.全诗用夸张手法写梅争雪斗，别具一格。 D.诗歌启示我们，生活中许多事物如雪和梅一样，各有特色。
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下列对诗句的分析和理解不正确的一项是
下列对引用泰戈尔诗句的分析，不正确的一项是()
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对《蒹葭》诗句理解分析不正确的一项是（）
下列修辞手法分析不正确的一项是()
对下列句子运用的修辞手法，分析不正确的一项是（ ）
对下列各句修辞手法的分析，不正确的一项是
对下列句子运用的修辞手法，分析不正确的一项是
对下列各句的修辞手法分析不正确的一项是（）
下列对诗句解说不正确的一项是【】
对下列诗句理解不正确的一项是
下列对诗句理解不正确的一项是（ ）
对下列诗句理解不正确的一项是
下列对诗句理解不正确的一项是()。
下列对《次北固山下》的诗句理解分析不正确的一项是（）
对以上部分诗句的分析，不正确的一项是（）
下列对《党费》艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
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