质量不等,但具有相同初动能的两个物体,在摩擦系数相同的水平地面上滑行,直到停止,则

两个形状及大小相同，但重力不同的均质物体，其重心的位置相同（） 教师用同 儿童得出两个物体的质量相同，.发展处于（） 实验证明当其它条件相同时，随摩擦系数增加，宽展（） 两个物体相接触，热量不从一个物体向另一个物体传递的原因，是两个物体具有相同的　                                          　（　） 有A，B两个相同的物体 已知两个物体A和B的质量以及它们的速率都不相同，若物体A的动量在数值上比物体B的大，则A的动能EKA与B的动能EKB之间（） 若甲物体的质量是乙物体质量的2倍，现在把甲、乙两个物体以相同的初动能竖直向上抛出，不计空气阻力。则甲、乙两个物体上升的最大高度之比h_甲:h_乙=（）；甲、乙两个物体的最大重力势能之比 E_甲:E_乙=（）。 若两个物体的质量不同，比热相同，则热容量相等（） 摩擦力等于物体重量乘以摩擦系数（） 摩擦力等于物体重量乘摩擦系数。 摩擦力等于物体重量乘以摩擦系数（） 摩擦系数越大，在压下率相同的条件下，其前滑（）。 节流与膨胀机膨胀后的压力相同，但这两个状态是不等价的。 若两个性质判断主谓项素材相同，但主谓项周延情况不相同，则这两个命题具有（）关系。 实验证明，摩擦系数越大，在压下率相同的条件下，其（）越大。 摩擦系数f越大，在压下率相同的条件下，其前滑越小。 两个形状相同、大小相等，但材料不同的物体，其重心都在同样位置（） 能分辨体积相同、重量不同的两个物体（） 静摩擦的摩擦系数小于动摩擦的摩擦系数。 两个运动的质量相同的质点，初始速度大小相同，但方向不同。如果任意时刻两个质点所受外力大小、方向都完全相同，下述各说法正确的是（）。