要教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。

“劳动最光荣”从赞扬工匠精神和劳模精神的高度认识劳动（） 人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现;发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能;生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。必须牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，崇尚劳动，造福劳动者，让全体人民进一步焕发劳动热情、创造潜能，通过劳动创造更加美好的生活。 填入划横线部分最恰当的一项是：（　） 人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能_______；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。必须牢固树立劳动最光荣、劳动最崇髙、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，崇尚劳动，造福劳动者，让全体人民进一步焕发劳动热情、 创造潜能，通过劳动创造更加美好的生活。填入划横线部分最恰当的一项是： 人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现;发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能（）；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。必须牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，崇尚劳动，造福劳动者，让全体人民进一步焕发劳动热情、（）创造潜能，通过劳动创造更加美好的生活。填入括号部分最恰当的一项是:() 在职业生活中,必须树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”观念,通过劳动创造更加美好的生活。无论从事什么劳动,都要弘扬精神,干一行,爱一行,钻一行 劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动（）和（）的教育 引导学生在成长过程中学会辛勤劳动并以此为荣，树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的信念，这是教育的重点与方向。加强劳动教育，能帮助学生()。 ①树立正确的价值取向，在劳动和奉献中创造价值。②增强诚信意识，在砥砺自我中通过奋斗走向成功。③在生活实践中发掘潜能，通过双手创造幸福生活。④掌握职业技能，发挥主观能动性以实现职业理想。 中国大学MOOC: “劳动最光荣”从赞扬工匠精神和劳模精神的高度认识劳动。（） 对劳动精神的理解可以从多个层次进行解读，从态度层面来看，劳动精神是尊重劳动、崇尚劳动、热爱劳动的精神（） 对劳动精神的理解可以从多个层次进行解读，从观念层面来分析，劳动精神是尊重劳动、崇尚劳动、热爱劳动的精神（） 劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成（）和（）的教育 （）是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯的教育。 （　　）是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯的教育。 (    )是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯的教育。 劳动技术教育是引导学生掌握（）和技能，形成（）的教育 劳动技术教育是引导学生掌握（）和技能，形成（）的教育 在尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造中，最核心的是尊重（） 中学劳动教育要注重围绕劳动习惯养成，让学生做好个人清洁卫生，体会到劳动光。（　　） 向幼儿进行爱劳动、尊重劳动者和劳动成果教育的最基本的途径是（） 《劳动最光荣》全曲共四个乐句，第几乐句为五小节？