影响儿童言语的环境因素主要包括()。

儿童言语发展的基本规律是（）   学前儿童言语发生发展的趋势。   —般地，1~3岁是儿童言语的（） 简述学前儿童言语表达能力的发展。 简述促进学前儿童言语发展的策略。 学前儿童言语发生发展的趋势是   学前儿童言语发生发展的趋势是（） 学龄前儿童言语和语言障碍的临床表现包括（） 影响儿童游戏的社会环境因素主要包括()。 儿童言语评估表从（）等不同侧面评估儿童的听觉功能 关于学前儿童言语发育,不正确的叙述（） 关于学前儿童言语的发展，正确的表述是（）。 下列关于儿童言语测试的叙述，正确的有()。 简述皮亚杰对2～7岁儿童言语的分类。   促进学前儿童言语发展的方法有哪些? 对于儿童言语的形成,下列说法中错误的是: 0-1岁是儿童言语的准备期|1-3岁是儿童言语的形成阶段|单词句阶段是1-1.5岁|双词句阶段是2-2.5岁 简答题简述学前儿童言语交往功能的发展。 一般地，1～3岁是儿童言语的（　　）。 关于儿童言语听觉评估词表的选择有误的是（） 对于儿童言语的形成,下列说法中错误的是