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为什么定义概念不能包含被定义概念?

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主观题
为什么定义概念不能包含被定义概念?
答案
多选题
绩效管理系统的定义包含了()的概念。
A.系统 B.要素 C.结构 D.步骤 E.功能
答案
判断题
“自我指谓”是指:一个待定义的概念,用了包含该概念在内的一些概念来定义而造成恶性循环。( )
答案
单选题
定义包括实质定义和语词定义等。实质定义是揭示概念所反映的事物的本质属性定义;语词定义是明确语词表达什么概念的定义。根据上述定义,下列选项属于语词定义的是( )。
A.文化是相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及其活动产品 B.文房四宝指的是笔、墨、纸、砚 C.锂是一种银白色的金属元素,质软,是已知密度最小的金属,用于原子反应堆,制轻合金及电池 D.石榴是落叶乔木或灌木;单叶,通常对生或簇生,无托叶,花顶生或近顶生,单生或几朵簇生或组成聚伞花序,近钟形
答案
多选题
界定概念就是给概念下定义,下定义一般包括()
A.质性定义 B.内涵定义 C.外延定义 D.操作性定义
答案
主观题
心理学上,一般把概念定义为符合所代表的具有共同关键特征的一类事物或性质。大多数概念都包含四个方面:概念名称、概念定义、概念例证和概念属性。试以“置换反应”这一概念为例,进行概念分析。
答案
单选题
罗素等人分析之后,发现集合论悖论的实质是()。即,一个待定义的概念,用了包含该概念在内的一些概念来定义,造成恶性循环。
A.“本末倒置” B.“自我矛盾” C.“自我指谓” D.“概念有错”
答案
主观题
罗素等人分析之后,发现集合论悖论的实质是()。即,一个待定义的概念,用了包含该概念在内的一些概念来定义,造成恶性循环。
答案
主观题
根据概念的定义,泰山、月球等都是概念。
答案
单选题
经济利润的概念最好被定义为下列哪项的总额()。
A.收入减去所有的会计成本 B.收益减去所有的固定成本和变动成本 C.收入减去所有的固定成本和变动成本 D.收入减去所有的显性成本和隐性成本
答案
热门试题
从概念设计到竣工设计,LOD被定义为()个等级。 经典的定义方法即种差加属概念来界定变量。例如,在“教学是师生交往的过程”这一经典定义中,教学是被定义的概念,过程则是邻近的属概念,而师生交往的则是种差。() 属加种差是一种常用的定义方法,又称真实定义、实质定义。定义项是由被定义概念的邻近的属和种差所组成的定义。它的公式是:被定义项=种差+邻近的属。用属加种差方法下定义时,首先应找出被定义项邻近的属概念,即确定它属于哪一个类,然后,把被定义项所反映的对象同该属概念下的其他并列种概念进行比较,找出被定义项所反映的对象不同于其他种概念所反映的对象的特有属性,即种差,最后把属和种差有机地结合起来。根据上述定义,以下符合属加种差定义方法的是: 研究者可根据自己的意愿给变量下操作定义,但在下操作定义时,要使操作定义吻合于概念定义,并能揭示相应的概念定义()   简述法的概念定义。 ()定义了温度的概念。 定义:(1)“同语反复”是指定义项直接包含了被定义项所出现的定义错误。(2)“循环定义”是指定义项间接包含了被定义项所出现的定义错误。(3)“含混定义”指用模糊概念充当定义项所出现的定义错误。典型例证:(1)潜规则就是暗规则,暗规则就是潜规则。(2)时间就是金钱。(3)麻醉是麻醉剂所起的作用。( ) 学者们在定义劳动关系的概念时总是将(  )包含在劳动关系之中。 属于概念定义错误的有 给概念下定义的四条原则是什么 给概念下定义的四条原则是什么 下定义时,定义项不能直接或间接包含被定义项,违反这一规则的逻辑错误有( ) 下定义时,定义项不能直接或间接包含被定义项,违反这一规则的“逻辑错误”有 定义: ①“同语反复”是指定义项直接包含了被定义项所出现的定义错误。②“循环定义”是指定义项间接包含了被定义项所出现的定义错误。⑧“含混定义”是指用模糊概念充当定义项所出现的定义错误。 典型例证: (1)潜规则就是暗规则:暗规则就是潜规则(2)时间就是金钱 (3)麻醉是麻醉剂所起的作用 上述典型例证与定义存在对应关系的数目是(  )。 :定义: ①“同语反复”是指定义项直接包含了被定义项所出现的定义错误。 ②“循环定义”是指定义项间接包含了被定义项所出现的定义错误。 ③“含混定义”指用模糊概念充当定义项所出现的定义错误。 典型例证: (1)潜规则就是暗规则,暗规则就是潜规则。 (2)时间就是金钱。 (3)麻醉是麻醉剂所起的作用。 上述典型案例与定义存在对应关系的数目有( )。 抽象性定义,其特点是用一个概念来界定另一个概念,在定义中直接概括被定义变量的性质或特征。下抽象性定义的方法主要有哪几种?() 定义过宽是指在对概念进行定义的过程中,由于对概念的内涵限制不够而产生的逻辑错误。根据上述定义,下列属于定义过宽的是() 抽象性定义就是从抽象的概念意义上对变量共同的本质属性进行概括。词典中对名词术语的定义通常就是抽象性定义,其特点是用一个概念来界定另一个概念,在定义中直接概括被定义变量的性质或特征。() 教师在教授概念时常常以定义的形式直接向学生呈现概念的定义,这是一种_______。 物理概念的定义法有直接定义法、()、乘积定义法、差值定义法、和值定义法、极限思维定义法、函数定义法。
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