单选题

定性分析是教育科学研究中的重要方法。定性分析的目的是()

A. 揭示事物的一般特点
B. 把握事物的量的规定性
C. 揭示事物的具体特点
D. 把握事物的质的规定性

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单选题
定性分析是教育科学研究中的重要方法。定性分析的目的是()
A.揭示事物的一般特点 B.把握事物的量的规定性 C.揭示事物的具体特点 D.把握事物的质的规定性
答案
主观题
在教育科学研究中,并不需要定量分析,定性分析就已经足够了。
答案
判断题
定性分析是教育研究走向成熟的重要标志()
答案
判断题
定性分析是教育研究走向成熟的重要标志()
答案
多选题
在确定采用定性分析方法后,进行定性分析时应( )。
A.合理确定所分析指标的标准 B.在可比的某础上按照有无分析法的原则对该指标进行分析对比 C.在调查时要制定定性分析的调查大纲,以利于调查和分析工作的有序和深入 D.在衡量影响重要程度的基础上,对各指标进行权重的确定和排序 E.为项目的综合评价做好准备
答案
主观题
论述高校教育科学研究的内容和教育科学研究方法论原则
答案
主观题
论述高校教育科学研究的内容和教育科学研究方法论原则。
答案
单选题
在教育科学研究中,定量分析的主要手段是(  )
A.逻辑分析 B.统计分析 C.数据描述 D.性质描述
答案
单选题
学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学()研究方法的理论。
A.特殊 B.一般 C.具体 D.哲学
答案
多选题
定性分析方法有()
A.财务分析的现金流量分析法 B.德尔菲法 C.经济分析的费用效益分析法 D.专家会议法 E.战略分析的波士顿矩阵法和通用矩阵法
答案
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