（）是指引起、维持一个人的活动，并且使活动朝向一定目标的内在动力

引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫作兴趣。（ ） （2014内蒙古赤峰）激励并维持一个人的活动以达到一定目的的内在动力称为()。 _指激发和维持学生的学习行为，并使学生的学习活动朝向一定学习目标的一种动力倾向 激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动、并使学习行为指向一定目标的心理倾向是 学习动机是指激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，并使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态，它包括两个基本组成部分，一是学习需要，另一个是（） 一个人或一个组织只要目标明确就一定成功。 （）是指引起、维持、推动个体活动以达到一定目标的内部动力，它是驱动人的社会行为的基本力量。 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力是（ ） 能引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内部心理过程和内部动力是( ) 引起个体活动、维持已引起的活动，并促使活动朝向某一目标进行的内在作用称为() 引起和维持个体的学习活动，并使之朝向某一目标进行，以满足个体需要的内驱力称为 （　）是指为激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。 能引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内部心理过程和内部动力的是( ) 一个人能力强就一定能完成当前活动（） 引起和维持个体的活动．并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动因的是需要。 动机是指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力，它有三种功能，分别是激活功能、指向功能、____。 动机是指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力，它有三种功能，分别是激活功能、指向功能、（） 一个人能力强就一定能完成当前活动。（） 动机是指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力，它有三种功能，分别是激活功能、指向功能、{pz_填空}。 引起并维持人们从事某项活动，以达到一定目标的内部动力叫